人教版数学一年级下册6.5 两位数减一位数、整十数（2）教案.docx

人教版数学一年级下册6.5两位数减一位数、整十数（2）教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：人教版数学一年级下册6.5两位数减一位数、整十数（2）

2.教学年级和班级：一年级（2）班

3.授课时间：2022年9月20日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.知识与技能：学生会正确计算两位数减一位数、整十数（2）的减法运算，理解其运算规律。

2.过程与方法：通过小组合作、讨论交流的方式，培养学生独立思考、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对数学学科的兴趣，感受数学的实用性，培养学生的自信心。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.两位数减一位数的运算方法。

2.整十数（2）的减法运算。

难点：

1.学生对于两位数减一位数时的退位操作理解不深。

2.学生在面对复杂的整十数减法时，容易出错。

解决办法：

1.通过具体的例子，让学生多次练习退位操作，加深理解。

2.采用分步骤的教学方式，引导学生逐步理解整十数减法的运算过程。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解两位数减一位数、整十数（2）的运算规则，使学生掌握基本的减法运算方法。

（2）讨论法：学生分组讨论，分享各自的解题思路，互相学习，提高解决问题的能力。

（3）实践法：学生通过大量的练习题，将所学知识运用到实际问题中，巩固两位数减一位数、整十数（2）的运算技巧。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用PPT、动画等展示两位数减一位数、整十数（2）的运算过程，形象直观，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用数学教学软件，进行互动教学，让学生在虚拟环境中操作、验证两位数减一位数、整十数（2）的运算结果，增强学生的实践能力。

（3）练习题库：利用电子题库，为学生提供大量两位数减一位数、整十数（2）的练习题，实现个性化学习，巩固所学知识。

（4）课堂评价：采用在线评价系统，实时了解学生的学习情况，为教师提供调整教学策略的依据。

（5）教学辅助工具：运用数独、魔方等教学辅助工具，让学生在游戏中学习两位数减一位数、整十数（2）的运算方法，提高学生的学习积极性。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《两位数减一位数、整十数（2）》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要进行两位数减一位数或整十数（2）的计算的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索两位数减一位数、整十数（2）的运算奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解两位数减一位数、整十数（2）的基本概念。两位数减一位数、整十数（2）是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了两位数减一位数、整十数（2）在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调两位数减一位数、整十数（2）这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与两位数减一位数、整十数（2）相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示两位数减一位数、整十数（2）的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“两位数减一位数、整十数（2）在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了两位数减一位数、整十数（2）的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对两位数减一位数、整十数（2）的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

六、知识点梳理

1.两位数减一位数的运算方法：

-先从个位开始相减，如果被减数的个位小于减数的个位，则需要向十位借位。

-借位后，十位的数减去减数的十位，个位加上10再减去减数的个位。

-最终得到的结果是两位数减一位数的运算结果。

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