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幼儿园粉刷匠音乐大班

-2活动目标01活动准备02活动过程03活动评价与反思04目录

1活动目标

活动目标01感受和欣赏音乐：用动作和声音表现粉刷匠劳动的情景02了解粉刷匠的工作流程：培养对劳动的热爱03通过游戏和互动：培养团队合作意识和创造力

活动准备音乐《粉刷匠》粉刷工具(：刷子、颜料、水桶等)画纸和画笔123

3活动过程

活动过程导入教师问：你们知道粉刷匠是做什么的吗？谁能来模仿一下粉刷匠的工作？教师总结并介绍粉刷匠的工作

活动过程听音乐，感受和欣赏教师播放音乐《粉刷匠》：请幼儿安静地听音乐教师问：听完音乐，你们觉得粉刷匠在工作的时候心情怎么样？你们能不能用动作和声音表现出来？教师鼓励幼儿用动作和声音表现粉刷匠的工作：如刷墙、搅拌油漆、涂抹等

活动过程了解粉刷匠的工作流程教师介绍粉刷匠的工作流程：先搅拌油漆，然后用刷子涂抹在墙上，等干了之后再进行下一层涂抹教师问：你们想不想试试看？我们可以分组进行。教师将幼儿分成几组：每组提供一套粉刷工具和画纸。请幼儿按照粉刷匠的工作流程进行操作

活动过程创新和分享教师鼓励幼儿发挥创意和想象力：创作自己心目中的粉刷匠形象。可以通过画画、手工等方式表现出来请幼儿分享自己的作品：并讲述创作思路和过程。教师给予肯定和鼓励

活动过程游戏：粉刷匠接力赛教师介绍游戏规则：每组选出一位小朋友扮演粉刷匠，其他小朋友传递工具和画纸，帮助粉刷匠完成墙面涂抹的任务。最先完成的小组获胜幼儿分组进行游戏：教师引导幼儿遵守游戏规则，鼓励幼儿积极参与团队合作

活动过程活动总结与延伸教师总结活动内容：表扬幼儿的参与和表现教师鼓励幼儿回家后与家长分享今天的活动：并一起寻找更多关于粉刷匠的信息和故事教师提供相关资源和建议：如书籍、网络资源等，帮助幼儿深入了解粉刷匠的工作和生活

4活动评价与反思

活动评价与反思123本活动通过音乐、游戏、创新等多种方式：让幼儿全面了解粉刷匠的工作和生活，培养了幼儿对劳动的热爱和团队合作意识在活动过程中：教师需要关注幼儿的表现和反应，及时给予肯定和鼓励，同时也要注意引导幼儿遵守规则和秩序在创新和分享环节中：教师需要给予幼儿足够的自由和空间，鼓励他们发挥想象力和创造力，同时也需要及时给予指导和建议

-16感谢观赏THANKYOU