020201研究生培养方案(国民经济学).docVIP

020201研究生培养方案(国民经济学).doc

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国民经济学专业硕士生培养方案(020201)

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,能够面向未来,面向现代化,面向世界,努力实践“三个代表”的要求,适应我国经济改革和经济发展需要的高层次专门人才。

具体要求如下:

1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则,爱祖国,爱人民,遵纪守法,廉洁奉公,道德高尚,有志于为经济理论的发展和我国社会主义现代化的建设作出贡献。

2.具有扎实的经济学基础理论和较系统的宏观经济管理专门知识,全面掌握本学科发展动态、研究方法和最新前沿成果,熟悉经济政策和经济管理,对国内外经济实际有深刻的认识。

3.能够理论联系实际,具有宏观经济观察分析能力、宏观经济政策与计划的实施与执行能力。

4.掌握一门外语,能熟练阅读本专业的外文资料,并具有较好的外语听、说、写能力。

5.毕业后能够承担本专业的教学、科研和较高层次的宏观经济管理工作。

二、学习年限

全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为三年。

非全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为四年。

三、研究方向

国民经济的对外开放

国民经济的金融发展

3.国民经济的增长与管理

四、课程设置(见附表)

五、教学实践

在学期间,学生需参加不少于20学时的教学实习,由导师指定教学实习的内容,对其教学工作的全过程进行指导和评估,合格后方能参加论文答辩。

附表:国民经济学专业硕士生课程设置表

学科、专业名称

经济学、国民经济学

学科、专业代码

020201

研究方向

1.国民经济的对外开放2.国民经济的均衡发展3.国民经济的增长与管理

课程

类别

课程

编号

课程名称

学分数

课内总学时

上课

学期

任课教师

考核

方式

备注

考试

考查

必修课

学位课

M0000

政治理论课

3

120

1-2

M0000

第一外国语

4

240

1-2

M0202

宏微观经济学

4

80

1

陈元清、王洪

M0202

计量经济学

3

60

2

陈立新

M0202

国民经济学专题

3

60

3

戴学来

学位课

M0202D001

转型经济学

3

60

2

吕景春

M0202D002

财政金融理论专题

3

60

3

戴学来

M0202D003

中国经济理论专题

2

40

3

郭素芳

M0000

计算机应用

2

36

4

M0000

第二外国语

2

36

3

M0202

现代资本主义经济理论专题研究

2

60

1

丁为民

M0202

开放经济学专题

2

40

4

彭金荣

M0202

区域经济学

2

40

2

易志云

M0202

产业经济学

2

40

1

戴学来

M0202

中国经济改革与发展思想研究专题

2

40

4

李家祥

M0202

专业外语

2

40

4

M0202

经济学研究方法(3次以上)

1

20

2

李家祥等

M0202

经济管理专题讲座

1

20

M0202

经济地理专题讲座

1

20

M0202

政治与社会学讲座

1

20

跨学科或跨专业课程

4-5

72-90

3,4

教学实践

社会实践及学术活动

分散安排在各学期

注:1.经济学科学生攻读本学科硕士学位,应取得36-38学分;非经济学科学生攻读本学科硕士学位,在完成应修学分外,还应完成两门补修课程的学习,取得补修学分4学分,方能申请论文答辩。2.除任意选修课以外,其他课程均为考试课程;考试可采取开卷作论文或闭卷等方式,具体方式由主讲教师确定。

六、社会实践和学术活动

1.积极参加本学科和导师组织的社会调研和科研活动,在社会调研和科研中深入了解国情和理论前沿动态,提高科研和实际工作能力;在学期间至少参加1次社会调研活动,提倡利用假期到基层进行调查研究。

2.积极参加本学科组织的学术活动,主动利用其他渠道获得各种学术信息;在学术活动中积极开展双向交流,从中增长知识,经受锻炼。

3.努力在科研实践中增长才干。在学期间,至少应在公开学术期刊上发表1篇学术论文,方能具有获得学位资格。

4.积极参加本学科组织的与本科生的思想、业务交流活动,为学科建设做贡献。

七、学位论文

1.完成学位论文是研究生在学期间的最重要的科研和教学活动,是取得硕士学位的主要依据。学位论文要在导师指导下完成,经过收集资料,调查研究,筛选、确定论文题目,撰写和通过开题报告,撰写和修改论文,专家评议,论文答辩等若干环节。

2.论文要在导师的指导下由研究生独立完成;论文答辩时要思路清晰,能够对有关问题作正确的理解、回答或充分说明。

3.论文的答辩按学校有关规定进行

八、培养方法

1.努力实现教学、科研与育人密切结合,提倡“厚德载物、求实创新”的良好学风。

2.实行导师负责与导师组协助相结合的

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