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2024年幼儿园中班健康教案《阿嚏》含反思
中班健康教案《阿嚏》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿了解基本的预防感冒的生活小常识,知道感冒了身体很不舒适,懂得身体健康的重要性,知道要协作医生看病才能好得快,快来看看幼儿园中班健康《阿嚏》含反思教案吧。
活动目标
1、知道感冒了身体很不舒适,懂得身体健康的重要性。
2、了解基本的预防感冒的生活小常识。
3、知道要协作医生看病才能好得快。
4、了解生病的症状,知道生病后身体不舒适要刚好告知家长和老师。
5、初步了解健康的小常识。
活动打算
1、了解近期班上幼儿的健康状况,有无患感冒的幼儿,让幼儿了解感冒的感受。
2、多媒体课件(感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐)。
活动过程
1、导入活动:
(1)出示小猪的图片,导入活动。
师:小挚友,你们看,它是谁呀?它怎么了?
(2)师:感冒了,我们应当怎么做?
幼:吃药、打针、看医生师:可是,小猪是怎么做的呢?我们一起来看。
2、播放多媒体课件:故事《阿嚏》,引导幼儿观赏。
幼儿看完故事,老师提问:
(1)小猪感冒了,它是怎么做的?
(2)小猪到大街上玩,遇到了谁?还有谁?
(3)它们怎么了?
(4)它们都感冒了,为什么?
3、了解感冒后的主要症状。
(1)请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒适?
师:小挚友,你得过感冒吗?感冒了,身体有什么不舒适?
幼:打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧
(2)小结:(课件记录表)感冒时,人很不舒适,会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧,严峻时小挚友不能上幼儿园,大人不能上班。
4、了解感冒的缘由及患病后的做法。
(1)引导幼儿结合自己的阅历谈一谈感冒的缘由。
小挚友,你们知道我们为什么会感冒吗?(天气冷了,着凉了,被传染了,缺乏运动,睡觉蹬被子了)
(2)假如你感冒了,应当怎么做呢?请和你身边的小伙伴说一说。
(3)师:感冒了,应当怎么做?(看医生、打针、吃药、多喝开水、留意休息、不去公共场所)
5、小结:(播放课件)
6、了解预防感冒的方法。
(1)我们应当怎么做才能不感冒呢?(引导幼儿探讨)(多喝开水;感冒流行季节,不去公共场所;晒太阳;坚持体育熬炼)
(2)预防感冒有许多方法,请小挚友看(播放课件)。
(3)怎样做,我们才能不感冒呢?(出示图片进行小结)
(4)师幼共同学学说预防感冒的儿歌。
7、结束活动:
师幼共同随《健康歌》的音乐跳起来,结束活动。
教学反思:
此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中,幼儿表现的主动主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴沟通。
小百科:阿嚏:可能出于感冒后或闻到刺鼻味道而引起鼻部不适发出的声音。
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