2024年人教部编版小学语文四年级下册语文部编版课后作业第27课《巨人的花园》.docx

部编版四年级下册语文

27.巨人的花园

课后作业

一、选择题

1．下面的词语跟“看”无关的是（）

A．注视 B．凝望 C．希望 D．扫视

2．加点字的读音完全正确的是（）。

A．硕果（shuò）允许（rǔn）砌墙（qiè）

B．覆盖（fù）呼啸（xiào）一缕（lǚ）

C．搂抱（lǒu）惩罚（chénɡ）脸颊（xiá）

3．下列加点的多音字读音全部相同的一项是（）

A．单位单独单于单调 B．混沌混蛋混迹混乱

C．行为认为以为因为 D．强烈坚强富强强占

4．下列句子中关联词语运用得不正确的是（）

A．巨人不但在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。

B．我既不是什么神仙，也不是什么妖怪。

C．不管张三也好，李四也好，只要一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。

D．虽然你会为我的幸福而高兴吧，但是你是所有人中最喜欢我的啊！

5．下面各组词语中带点字读音相同的一组是（）

A．风号浪吼号角齐鸣

B．人丁兴旺振兴中华

C．枝折花落百折不回

二、填空题

6．成语填空。

知_______而进全神_____注如获______宝

自强不_______脚______实地奋发_____________

无_____不摧______之以恒不屈不_______

7．在括号里填上恰当的词语。

()的笑声()的训斥()的阳光()的寒风

()的严冬()的鲜花()的脸颊()的花园

8．读拼音，写词语。

yángyìǔnxǔjìnzhǐhūxiào

()()()()

xuānnàopòsǔnliǎnjiáyúkuài

()()()()

三、现代文阅读

课内阅读。

巨人的花园(节选)

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（）自己先前的举动。

他（）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子看见他，非常（），立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样（）了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

9．选择恰当的词语填入文中的括号里。

凶狠轻轻害怕后悔

10．联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:_________

11．这个童话故事告诉我们()

A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

B．快乐应该和大家一起分享。

C．童心能让花园变成春天。

阅读短文，完成练习。

一天早晨，巨人躺在床上，被一阵迷人的乐曲惊醒了。这乐曲是那样的悦耳动听，起初他还以为是皇家乐队从门前经过呢。仔细一瞧，原来是一只小朱顶雀在窗外歌唱。婉转的歌声在巨人的耳边回荡，他觉得这简直是世界上最美妙的音乐，因为在他的花园里很久很久没有听到鸟儿的歌唱了。冰雹闻声停住了狂乱的舞步，北风也止住了咆哮。一阵清香透过敞开的窗户扑进巨人的鼻中。

“春天总算来啦！”巨人说着便从床上跳下来，伸出脑袋向窗外张望。

他看到了什么呢？

他看到了更美妙的景象：围墙上挖了一个小洞，一群孩子从洞口爬了进来，他们攀上花园的果树，每棵树上都有一个孩子。桃树看见孩子们终于又来了，心里非常高兴，因此用鲜艳的花朵把自己打扮起来，伸出肥枝嫩杈在孩子们的脑袋上方轻悠悠的摆动。鸟儿们欢快的跳啊唱啊，朵朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情的欢笑。多么迷人的景象啊！可是，花园里仍然有一个角落是冬天。这是花园里最边远的角落。一个小孩站在那儿。他太小了，怎么也够不着树枝，只好徘徊在树旁，伤心地哭泣着。那棵可怜