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关于幼儿园健康领域教案

教案是老师上课之前需要备好的课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。不过在写时，需要充分展现教学过程的每个知识点。关于幼儿园健康领域教案篇1

一、活动目标1.引导幼儿知道水果要洗干净再吃。2.促进幼儿掌握正确的洗水果的方法。3.使幼儿知道吃脏的东西是对身体有害。

二、活动准备

1.幼儿从家中带来各种水果(苹果，梨子等当地常见的水果)。2.布袋，小盆若干。

3.幼儿提前把衣袖换起来。

三、活动过程

㈠导入部分。

1.教师事先将各种水果放入布袋中。(可以多准备几个布袋)

2.教师：小朋友们都吃过那些水果?请小朋友说一说你所知道的水果的名字。

㈡展开部分。

1.教师出示装有水果的神秘袋。

2.教师：今天老师给小朋友们带来了一个神秘袋，里面有

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很多水果。老师想请小朋友们摸一摸，这里有没有你们喜欢的水果?

3.教师组织摸水果活动。请幼儿闭上眼睛，伸手在布袋里莫水果。

4.教师：请你说一说，你摸到的是什么水果?5.教师以次让幼儿摸神秘袋里的水果，并说出水果的名称。6.幼儿莫水果活动结束，教师组织幼儿说一说吃水果的好处。

7.教师：水果很好吃，但水果表面不干净，需要洗干净才能吃。

8.教师：老师想吃苹果了，可是苹果身上脏脏的，怎么办呀?9.教师与幼儿一起总结：给水果宝宝洗澡。

10.教师拿出盆子，与幼儿一起去接水洗水果。㈢结束部分1.教师鼓励幼儿：看一看，谁的水果洗得最干净?2.教师与幼儿一起品尝洗干净的水果。

四、活动延伸

教师让幼儿在家也要讲卫生，吃水果前要记得洗水果;并鼓励幼儿用自己的双手帮助父母做一些类似洗水果的家务活。

五、温馨提示1.教师要鼓励幼儿多说一说吃水果的好处，讲究卫生，吃东

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西之前后该洗手。

2.教师要提醒幼儿：洗水果时，要将水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。

3.教师鼓励幼儿生活中要用自己的小手为自己做事和帮助他人。

关于幼儿园健康领域教案篇2

一、活动目标

1.认识几种常见蔬菜的名称及特征。

2.初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。3.初步养成不挑食的良好习惯。

二、活动准备

PPT、多种蔬菜、用具炒菜

三、活动过程

1.情景导入

导入：播放课件(哭的声音)

提问：“是谁在哭呢?他为什么会哭?”

小结：“小宝真爱吃，爱吃肉骨头，爱吃火腿肠，就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了，肚子胀胀的，小宝真是好难受。哎呀呀，怎么办?”

2.认识几种常见蔬菜

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提问：“小宝这么难受，应该怎么办呢?听说小白兔的身体很健康，从来都不生病的，咱们去问问小白兔吧!”

(PPT出示小白兔)：小宝只吃肉不吃菜，大便排不了，当然会肚子疼。“我呀，最爱吃蔬菜，什么样的蔬菜我都爱吃，所以，我的身体棒棒的，从来都不生病。我还自己种了好多新鲜的蔬菜呢，带你们到我的菜园参观一下吧!”

(出示小白兔的“菜园”，摆放许多芹菜、胡萝卜、香菇、大蒜的实物)

小结：小白兔种的菜真多呀，让我们来看一下都有哪些菜吧?”(引导幼儿说出四种蔬菜的名称，并通过多种感观感知蔬菜的外形及特征)

芹菜：看一看它的颜色(绿绿的)、摸摸它的身体(软软的)

胡萝卜：看一看它的形状(长长的、尖尖的)、摸一摸它的身体(光光的)、看一看它的颜色(橘红色)

香菇：看一看它的形状(像雨伞)、闻一闻它的味道(香香的)

大蒜：看一看它的形状(圆圆的)、闻一闻它的味道(辣辣的)、掰开看一看(一瓣一瓣的)

3.了解蔬菜的营养价值

提问：就吃这些小小的蔬菜，身体就会棒棒的吗?

小结：(以小白兔的口吻说)别看它们长得不起眼，但它们的

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本领可大了。小朋友多吃芹菜，就可以天天大便了，也不会像小宝一样肚子疼了。多吃胡萝卜，小朋友们的眼睛就会变得更亮了。香菇的营养更加丰富，吃了身体会变得更健康。蒜头的味