三年级道法学历案《我们的成长天地》.docx

三年级上册第6课话题一《我们的成长天地》

主备人：北辛街道通盛路小学卢治英

【课题与课时】

人民教育出版社小学《道德与法治》教材三年级上册第二单元“我们的学校”，第三课“让我们的学校更美好”话题一的内容。（1课时）（“让我们的学校更美好”下设两个话题“我们的成长天地”、“我为学校出点力”这两个话题，一个话题一课时。）

【课标要求】

本课依据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我们的学校生活里的第5条“知道自己是集体中的一员，关心集体，参加集体活动，维护集体荣誉，对自己承担的任务责任”。

【学习目标】

1.通过回忆、交流等方式懂得学校对自己成长的重要意义。

2.通过辩论，感受学校教育的重要性。

3.了解接受义务教育既是自己的权利也是义务，能用法律保护受教育权不受侵犯。

设计说明：结合主题内容及编写意图，寻找课标里与之匹配的要求作为本主题学习目标的确立依据。

【评价任务】

1.通过回忆、小组交流、班内互动分享等活动，感受学校对自己成长的重要意义。（检测目标1的达成）

2.进行辩论活动，分析网络学习的优点和弊端，结合疫情期间自己的学习经历，感受学校教育的重要性。（检测目标2的达成）

3.知道义务教育既是自己的权利也是义务，能用法律保护自己的受教育权不受侵犯。（检测目标3的达成）

设计说明：本主题的评价任务与学习目标是“一对一”，将主题的学习目标根据“情境、知识点、任务”要素转化为收集关于学习结果的行为反应的检测项目。评价任务的设计先于教学活动的设计，遵循的是一种逆向设计的路径，即“学习目标——评价任务——学习过程”。

【资源与建议】

校园是学生的重要活动场所，学校生活是学生生活的重要组成部分。学生在校园里不仅获得学业的提升，而且学会与人交往，培养主人翁意识和责任感。尽管学校生活对人的成长具有重要意义，然而由于学生对此“浑然不觉”，所以，需引导学生整体认识学校。经过两年的学校生活后，学生对学校有了一定的情感认同，在此基础上学习“我们的学校”单元能增进学生对学校的归属感。

【学习过程】

谈话导入：

在前面的学习中，我们走进校园，了解了校园的历史和发展变化，了解了我们的老师。那么，学校究竟对我们的成长有怎样的意义呢？今天让我们一起走进“我们的成长天地”。

学习任务一：学校生活丰富多彩

1.学生计算在校一天的时间，在校一周的时间、在校一个月的时间，并通过数据感受在校时间之长。

学习任务

温馨提示

评价标准

通过回忆，感受学校生活的重要性

小组内交流自己在校期间做的事情并谈一谈感受。

小组内做好分工，一人负责记录，组员依次交流。

注意倾听，做好补充。

声音洪亮，表达清晰。

能说出三条在校期间做的事情。

能够说出自己的感受。

2.小组活动：学生从不同方面交流自己在校期间都做了哪些事情？有哪些收获？

学习任务

温馨提示

评价标准

通过回忆，感受学校生

活的重要性

1、小组内交流自己在校期间做的事情并谈一谈感受。

2、小组内做好分工，一人负责记录，组员依次交流。

3、注意倾听，做好补充。

1、声音洪亮，表达清晰。☆

2、能说出三条在校期间做的事情。☆

3、能够说出自己的感受。☆

3.教师出示本班学生在校学习、玩耍、参加活动等方面的照片，提问：两年的时间里，你又学到了哪些本领？（指向目标1）

生交流在校期间学到的本领。

师引导学生发现：学校不只是学习知识的场地，它为学生的成长提供了更全面的教育环境，是学生的“成长天地”。

设计说明：任务一的设计是基于学习目标1，本环节通过回忆、交流、汇报等方式，让孩子真切地感受到学校生活对于自己成长的重要性，为任务二的学习奠定了基础。

学习任务二：小小辩论赛——学校教育能否被取代

1.过渡语：我们平时除了在学校里能学到知识，你还通过什么途径学到知识？引出网络学习。网络学习有什么优点？能不能取代学校教育？

2.对于网络学习能不能取代学校生活，你的观点是什么？

3.分组：持有相同观点的同学组成一个组，交流观点。

4.三个观点的小组展开辩论赛。

学习任务

温馨提示

评价标准

通过辩论，感受学校教

育的重要性

1、持有相同观点的同学组成一方。

2、小组内先交流自己的观点，做好分工，一人负责记录，组员依次交流。

3、注意倾听，做好补充、

1、声音洪亮，表达清晰。☆

2、观点明确、理由充分。☆

5.师引导：三个小组的同学理由都很充分。2020年的疫情，我们经历了长达三个多月的网上学习。对于网上学习能不能替代学校教育这个问题，我们的家长也有许多话要说。

播放视频：

疫情期间，孩子在家通过网络学习。刚开始，我觉得这种形式非常好。上了一个星期后，由于孩子的自律性差，加上没有老师的约束，孩子开始变得懒散，作业开始拖拖拉拉，知识点掌握也不扎实。更严重的是，由于长时间使用平板电脑上课，孩子的视力下