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【“听话”讲评】我会听话

【作文题】

请以“听话”为题，写一篇不少于800字的文章。要求。角度自选，立意自定，除诗歌外，文体不限。【写作指导】

1.辨析题目内涵“听话”内涵包括两个方面。“听＋话”，即耳听别人的话语；听从、顺从长辈、领导的意思、意志。

2.打开思路，对文题内涵进行拓展延伸

耳听别人的话语，那么谁听谁的话。孩子听父母的、下级听上级的，我们聆听生命的絮语，听自己内心的声音，伟人听时代的号角、人民的呼唤，人类应该听听大自然的谆谆教导……哪些话该听。哪些话不该听。择其善者而从之，其不善者而改之，对则听，不对则不听。

长辈、领导的意思、意志“善”与“不善”，仅用“耳听”还不够，还必须用“心”听。“兼听则明，偏信则暗”，“听话”并不意味着自己可以不加选择，盲目顺从，凡事要有自己的判断，善于倾听非常重要。

“听话”不是不经思考的唯唯诺诺，不是奴颜婢膝的一味顺从。而“不听话”也不代表着趾高气扬，唯我独尊，可能是独立、创新的代名词。有时候，不听话是听话的一种表现。我们不仅要善于听话，也要学会不听话，这样对个人、对国家的未来都有益处。

【考场佳作】

听话

“你说谁痴呆，你才痴呆呢。她不过是丢失了些记忆罢了……”

望着坐在我身边的她，整洁的衣裳，干净的面容，一如以前一样，只是眼神少了几分神韵。干瘪的嘴唇不停地嘟囔着，像是在念叨着什么。我不由地握紧了她凉凉的手，一份踏实与安详沉淀下来。

记得小时候，日夜与她相伴，在遥远又嘹亮的鸡鸣声中醒来，揉揉惺忪的睡眼。朦胧中，臃肿却利索的身影在厨房与大厅里来回穿梭，在眼前不断晃动。伴着刻意放轻的脚步声以及碗与碗的摩擦声，一切都是那么熟悉又温暖。

在饭桌上刚坐定，刚扒了两口米粥准备开溜。“吃完才准走。”她丢下碗筷，瞪着我，少有的严厉，虽然不甚害怕，却还是乖乖地坐了下来。她这才拾起筷子，夹了一块南瓜饼搁在我的碗里。“不吃饭怎么好呢，小孩子要听大人的话。这样才乖嘛。”一如平常的温柔。

拽着书包，我一个劲地往外冲，她急忙丢下碗筷，转身向外走。许是清晨太宁静的缘故，又或是她的话语早已熟透了，耳畔仍在回响：“在学堂里要听先生的话，不要调皮捣蛋。”

经常，因为调皮执拗，总会犯一些小错误。这时她总是很严厉地说：“小孩子怎么就不听话呢。你看看，又闯祸了。”记忆中，“要听话”仿佛成了她的口头禅，贯穿在她与我的对话中，却渐渐地教会了我很多，让我度过了一个充实又完整的童年。

如今，我已长成参天模样，而她却小了。像一个老小孩。这就是所谓的返老还童吧。

一年前，她被接到家里，我又能够和她一起生活了。可似乎角色交换了，她总是很顽皮，经常犯错。有一次她竟独自出去，我们费了好大劲才在江边找到她。回到家，她兴许是察觉到了我的愠怒，像是一个做错事的孩子默不作声。我满是心疼与感伤，我学起她曾经的模样，故作严肃地说：“要听话，下回别再一个人出去了。”她轻轻地点了点头。

如今，我即将去飞机场，到外地上大学。阖上门的刹那，我似乎看到了她眼里闪动的泪光，以及她嘟囔的话语：

“听话，要听话。”

【点评】

文章真情萦绕，所以动人心扉。作者围绕“听话”，选取了许多生动的细节来表现我与她之间美好的亲情。准备早餐的忙碌、吃早餐的嗔怪、夹南瓜饼的温柔、关于学习的唠叨、犯错时的训斥，都是“她”在“我”童年时留下的美好记忆，“我”在回忆时充满感恩与感动。“她”老年痴呆后的几个细节是文章的亮点，“她”独自出走后做错事的模样，“我”虽然训斥，心里却那么心疼与怜惜。最后“她”嘟囔着“听话”，使文章进入最高潮，虽然“她”已痴呆，但对“我”的爱却永留心间。文章情感真挚，极具感染力。

听话

我拖着疲倦的身子，回到了家。

静坐在书桌前，耳畔不禁回想起了上午领导找我的谈话。“你怎么不听劝呢。”

是啊，我怎么会不听劝呢，当我满怀壮志获得这份工作，想要服务于人民，这有错吗。当我接见上访百姓，面对痛哭流涕的群众，我耐心聆听，这有错吗。当我不顾朋友暗示，坚持道德底线，这有错吗。谁不想财源滚滚、春风得意，谁不想加官晋爵、享受生活。可是，我内心不安。当收下红包，当接受“老人”的经验，当……我怎么对得起那些百姓呵。当初的承诺保证，宛如一块厚重的岩石压得我喘不过气来。在我向领导汇报多次而久久没有答复时，我失望了。

我害怕自己的激情壮志，会被这冷酷的现实慢慢耗尽。趁着我激情还在，那么我愿做那奔驰于莽原的勇士，用自己的呐喊去呼唤群星，照亮大地。

打开电脑，登上微博。这儿是另一个战场，我用自己的文字去控诉痛斥，希望通过与民众的互动来改选腐朽的机器。几篇危及政途，可我依旧不悔，因为在我身后，是无数的支持者。

“关注”陡然升了上来，各种评论也雪片似的飘过。

“哥儿们，好样的，坚持啊，我们挺你。”

“兄弟，没给咱公务员丢脸……”

这时，一条询问引起我的注意。