文学批评史之魏晋南北朝文学批评课件.pptVIP

文学批评史之魏晋南北朝文学批评;

第三章魏晋南北朝文学批评;（一）内涵;（二）意义与局限;三、文体论;（一）四科八体;（二）本同末异;意义;四、批评论;五、思考题与阅读材料;第二节陆机《文赋》;陆机简介;一、“意称物”与“文逮意”;二、艺术创作论;作家创作冲动的发生来自两方面因素：;（二）创作构思论;1、艺术想象的展开;2、艺术形象的形成;（三）创作灵感论;三、文体风格论;（二）“诗缘情而绮靡”;3、“诗缘情”与《毛诗序》“吟咏情性”比较;4、对“缘情说”的评价;（三）“赋体物而浏亮”;四、思考题与阅读材料;第三节刘勰《文心雕龙》;一、刘勰与《文心雕龙》概述;（二）《文心雕龙》的写作缘由;（三）《文心雕龙》书名的含义;（四）《文心雕龙》的结构体系;1、从第一篇《原道》到第五篇《辨骚》是全书的总论，即刘勰说的“文之枢纽”。;（五）《文心雕龙》的研究状况;二、《神思》篇的艺术想象论;（一）艺术想象是自由的;（二）艺术想象始终不脱离具体物象;（三）艺术想象始终伴随着作家的情感;（四）艺术想象离不开语言的参与;（五）艺术想象中的灵感问题;三、“风骨”说;是以怊怅述情，必始乎风；沉吟铺辞，莫先于骨。故辞之待骨，如体之树骸；情之含风，犹形之包气。结言端直，则文骨成焉；意气骏爽，则文风清焉。若丰藻克赡，风骨不飞，则振采失鲜，负声无力。是以缀虑裁篇，务盈守气，刚健既实，辉光乃新。其为文用，譬征鸟之使翼也。故练于骨者，析辞必精；深乎风者，述情必显，捶字坚而难移，结响凝而不滞，此风骨之力也。若瘠义肥辞，繁杂失统，则无骨之征也；思不环周，索莫乏气，则无风之验也。;黄侃《文心雕龙札记》：;（一）“风”的内涵;（二）“骨”的内涵;（三）“风清骨峻”;（四）“风骨”说的意义;四、思考题与阅读材料;第四节钟嵘的《诗品》;一、创作冲动问题;（二）钟嵘对传统“物感说”的继承;（三）钟嵘对传统“物感说”的发展;二、滋味说;（二）“滋味说”的内涵;（三）“滋味说”的意义;三、自然创作论;2、反对过分讲究声律;四、思??题与阅读材料;1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根