2024八年级地理上册第四章中国的经济发展第二节农业教学反思新人教版.docVIP

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2024-07-14 发布于四川
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2024八年级地理上册第四章中国的经济发展第二节农业教学反思新人教版.doc

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《农业》教学反思

在地理课上，地理图像是地理信息的重要载体，老师应重视利用地理图像。通过阅读、运用地理图像和绘制简易地图，帮助学生驾驭视察地理事物的基本方法，逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维实力和解决地理问题的实力。在学习《我国农业的地区分布》这一标题时，我总是把景观图和地图结合起来运用，引导学生相识、理解农业分布的地区差异。展示反映我国农业生产差异的景观图片，如北方的小麦播种、南方的水稻插秧。学生视察图片探讨影响农业差异的影响因素。学生利用地图，探讨图片。但是由于农村学生视野的影响，想象力不丰富，本节课的教学效果还是很不志向，存在一下不足之处：