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未来一年的工作计划和目标三篇
制订工作计划,是每位伙伴必须做的事,不只是为了很好地完成
工作,更重要地是可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问
题、分析问题与解决问题的能力,
未来一年的工作计划和目标1
一、指导思想
坚持以“每一个教育工作者首先是德育工作者”的理念为指导,以
“全员育人与个别辅导相结合”为要求,据“全员育人、全程育人、
全方位育人”的育人原则,导师既教书又育人,既管教又管导;不仅
在学习上关心、帮助学生,还要从思想、生活、心理素质、道德品质
等各方面关注学生的成长,从而提高德育工作的针对性和实效性。
二、德育导师制工作领导小组
组长:_
副组长:_
成员:_全体班主任等
三、常规制度
1.导师聘任制度。德育导师实行动态管理,一般一学年一聘。
2.档案制度。为每位受导学生建立档案,内容包括学生家庭,学生
道德品质、心理健康和学业跟踪档案,对学生表现、考试成绩等逐一
记录,分析对照,绘制学生学业变化曲线。
3.家访联络制度。建立定期家长接待日制度和不定期的家访联络制
度,导师经常与家长联系,指导家庭教育,共商教育之策。
4.谈心与汇报制度。导师坚持每周与学生进行一次个别谈心,并要
求学生每周一次向导师生活学习情况汇报。
5.诊制度。有德育出组织召开定期或不定期的年级德育议,本
年级的所有导师一起交流、讨论,针对存在问题,研究对策。
四、操作方法
(一)导师职责
1.制定活动计划和方案。
2.深入调研,建立受导学生基本档案。
3.领导每月调研一次,并汇总班级工作情况,完善策略。
4.每周至少和受导学生沟通一次,每月家访一次,并做好记录工作,
同时做好过程评价。
5.德育导师,每月培训一次,并积极撰写德育导师工作案例和小结,
学期结束,由领导小组统一评价和考核。
(二)导师和受导学生双向选择
导师与受导学生双向选择,具体步骤如下:
1.向学生提供担任德育导师的教师名单。
2.通过简单的调查问卷了解学生的需要。
3.导师根据自己所掌握的班级情况,选择受导学生(困难学生)。
4.根据师生双方的选择,适当进行调配,最后确定导师和受导学生。
其中导师和受导学生的比例控制在1比3左右。
五、考核评估
领导小组每学期对德育导师进行考核和评价,评价结果纳入《黎里
中学教师百分考核》。据:
1.导师的工作记录手册。(班主任工作手册,德育导师工作记录手
册等)
2.受导学生及家长对导师的评价。
3.受导学生的实际表现和效果。(思想品德、成绩等方面)
六、活动安排
时间、工作内容
2月
制订“德育导师制”工作计划。
3月
召开教师动员和学生动员,做好宣传和发动工作。“德育导师
制”开始正常运作。
4月
召开德育导师第一次例,一起交流、讨论,针对存在问题,研究
对策。
召开受导学生座谈,听取学生的意见,提高“德育导师制”的实
效性。
5月
“德育导师制”阶段性小结。
召开德育导师第二次例,介绍经验,分析个案;提出困难,寻找
良策。
6月
开展受导学生及学生干部问卷调查。汇集和整理各反馈材料。
做好导师工作考核和评估。认真总结“德育导师制”实施情况。
未来一年的工作计划和目标2
20_年新一年新气象,是充满激情的一年,努力总结去年工作中的
不足,巩固好团队今年的管理工作,强有力的提高团队的凝聚力、向
心力及执行力,促进团队成员之间的感情,用饱满的青春士气,把今
年的业绩做的提升,通过进一步优化管理计划、精神文化建设和营销
方案,深入推进天琪团队建设,坚定信心、众志一心、扎实完善今年
的各项工作。做好今年的工作意义重大。
(一)充分认识完成今年资量的目标艰巨性。
去年,我们团队业绩量做的离目标太远,营销计划的实施中遇到不
少的问题。团队在营销宣传当中,无法拿到相应的礼品实物及模拟品,
不能更好的做好宣传计划;银行网点维护方面,因银行业的竞争,对
证券公司的客户经理,要求过高,对于信用及、基金及存款方面月度
任务较重。导致我们的客户经理都在为维护好网点宣传方面进度迟
缓,虽然是团队配合个人完善银行网点维护,可是对于存款难度还是
较大;对于银行网点开发我们处于劣势,不能够在为银行提供存款和
更好双赢“营销方案”达成双方的合作目的。没有一个很好的渠道开
发,营销计划的开展难度就增加了。
(二)充分认识推进优化管理工作
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