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秋天的雨说课稿(1)
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《秋天的雨》说课稿
一、说教材
我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书语文》三年级上册第三单元的第11课《秋天的雨》。这篇课文抒情意味很浓，名为写雨，实际在写秋天。作者把秋雨作为一条线索，抓住秋天的特点，写出了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。从整体上带出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。文章层次分明，思路清晰。资料个人收集整理，勿做商业用途
课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄的抒发感情。
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