青少年心理健康问题及其对策.pptVIP

人文地理主要过程人口迁移过程和经济集聚-扩散过程是人文地理过程最重要的要素过程城市化和土地利用变化是人文地理过程最直接的空间表达形式经济的空间集聚和扩散经济的空间集聚和扩散,实际上是各生产要素(资本,劳动力,技术等)在空间上的集聚和扩散的结果。驱动力？总结认识一个区域，根本任务在于揭示该区域的整体性；揭示其整体性，要依据认识区域特征的“一般法则”对区域进行“整体扫描”；对该区域内部的异质性（差异性）进行认识时，要对该区域进一步“划分”；划分后对这一级别的区域进行“整体扫描”。比较区域间的差异，得出差异性的结论。2017年文综29-11题洪积扇是河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区后，因坡度骤减，水流搬运能力降低，屑碎物质堆积而形成的扇形堆积体。图3示意贺兰山东麓洪积扇的分布，除甲地洪积扇外，其余洪积扇堆积物均以砾石为主，贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少，且耕地主要分布在洪积扇边缘，据此完成9~11题。以分布入题由分布入题：洪积扇集中连片分布，引人注目。思想方法：为什么某种现象只发现在某些地方而为他处所无？9.贺兰山东麓洪积扇集中连片分布的主要原因是贺兰山东坡

A.坡度和缓B.岩石裸露

C.河流、沟谷众多D.降水集中

10.与其他洪积扇相比，甲地洪积扇堆积物中砾石较少的主要原因是

①降水较少②山地相对高度较小③河流较长④风化物粒径较小

A.①②B.②③C.③④D.①④

11.贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少的主要原因是

A.海拔较高B.土层浅薄C.光照不足D.水源缺乏题目考查的是地理因果关系。始终要把思考对象置于地球表层的特定空间内！地理特征初中课标关于区域特征的内容标准共有20余条，区域差异的内容标准4条；高中课标准选修1系列直接表述为特征或特点的共7条内容标准。认识地理特征的方法论地理综合：将地球表层或其一定地域作为统一整体，综合研究其组成要素及其空间结构和演变过程。找出地理要素的显著征象和标志，然后把这些显著征象和标志综合起来，就是区域特征。先要寻找地理要素的显著征象和标志。认识区域地形特征的“技术路线”读图总结亚洲地形特征介绍一种方法：“读图指导语”案例：亚洲地形特征读图指导语的设计特殊描述：

综述该小区域的整体地形特征其上位的一般法则是什么？简述该区域的地形特征及判断依据福建图17示意关中地区和楚河地区。阅读图文材料，回答下列问题。（1）说出渭河平原南北两侧（沿108°E）的地形特征差异。（8分）（2）简述甲、乙城市共同的区位优势（12分）参考答案南侧：以山地为主，地势较高（南高北低），起伏较大。北侧：以高原为主，地势较低（北高南低），起伏较小。地处河谷平原，地势平坦宽阔；气候较温和，河流较多，水源充足；周边地区农业基础好，农产品丰富；交通便利，是当地的经济、文化、政治中心。读图要注意尺度大尺度区域一般关注整体，忽略细节；注重“普适性”；小尺度区域一般关注“具体”，注重细部特征的描画。关键能力之三：综合分析、比较概括地理特征与差异的能力辨识显著征象和标志将显著征象和标志加以综合对显著征象和标志同与异的比较认识地理过程的“方法论”驱动力标志性过程特征意义（功能）对上述三个方面的辨识是核心。常见地理过程分布的演变过程位置的演变过程地理循环过程形成与消亡过程经济活动的集聚与扩散过程人口迁移过程多种地理要素组合的区域变化（土地利用结构、区域产业结构、景观类型组成等）……以水循环为例的具体剖析水循环的驱动力自然驱动力：太阳辐射能、重力势能和毛细作用等自然作用力下不断运移转化。人工驱动力：通过技术手段干预水的运移转化，从而驱使水体按人类的意愿循环流动。水循环的“标志性特征”流域水循环具有“大气-坡面-地下-河道”的结构特征。水循环的路径包括水汽传输路径、坡面汇流路径、河道水系路径、地下水径流路径、土壤水下渗路径等。水体运移具体表现为“初始状态（位置）——一系列环节——返回原来的状态（位置）。”人共驱动力的干扰人类活动对原有的“大气-坡面-地下-河道”循环参数产生了深刻的影响。人类活动对自然水循环路径产生了显著干预人类活动对水循环参数的影响水土保持、水利建设等对天然的坡面产/汇流参数产生影响城市化、农业耕种、地下水开采等使流域下垫面的渗透参数、蒸发参数、补给参数发生变化等。人类活动对水循环路径的影响人工降雨干预了水汽的输送路径；水土保持干预了坡面汇流路径；人工开挖干预了道水系路径;地下水的开发干预了地下水的径流路径;道路、居工地建设等硬地陆面干预了土壤水的下