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第3课时相识图上的方向
教学内容
教材32~33页相识图上的方向。
教学目标
学问与技能:了解地图上有关方向的规定,能依据给出的“北”方,分辨并描绘(用方位词)某个城市或建筑物所在的方向。
过程与方法:经验视察部分城市分布示意图、社区示意图,沟通图上信息的过程。
情感看法与价值观:了解用示意图可以描述一些食物或现象,感受数学与生活有亲密联系,提高综合运用学问解决问题的实力。
重、难点
重点:在地图或平面图上分辨方向。
难点:能用语言描述某个城市或建筑物所在的方向和位置。
教学打算
教具打算:课件
学具打算:课件
教学过程
一、新课导入
师生沟通对首都北京的了解,让去过北京
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