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《热血教师》观后

——用爱与责任撑起一切

3月4日上午在局领导和进修学校老师的精心安排下，我们和平区19届新教师带教班第二阶段的培训正式拉开帷幕，会上组织我们新教师观看了一部美国电影《热血教师》。观看完此片后，我深深被这位热血教师的事迹所感动，也对教师这个职业有了全新的认识，明白了作为教师应用心去工作，爱学生的一切、爱一切的学生。懂得尊重学生的思想，并不断开导学生，与他们有更进一步的沟通，真正走进学生的心里。

《热血教师》这部电影，教会我们作为教师，不仅需要坚实的专业素养，丰富的理论知识，更重要的是应具备爱心、责任和教育智慧。

爱心与责任是教育的基石，是和谐师生关系的基础。教师的爱来源于对学生深刻的认识和了解。教师对学生应多一些宽容、多一些耐心；尊重个体差异，不讽刺不挖苦，平等对待学生。这方面克拉克先生给我们作出了表率。

当克拉克来到第一所面试的学校时，发现走廊里有一男孩站在垃圾桶里，他并没有像其他老师那样习以为常或是视而不见，而是主动上前打招呼，还与孩子握手，这让我见识到了师生之间的平等关系。当克拉克了解到孩子为何惩罚后，开始了自我介绍，并谎称自己健忘，孩子答出后，克拉克马上鼓励到“现在你就学到了一个新知识”，让这个孩子对这样的老师充满了期待。有了期待才可能有成功的动力。平等对待学生、不歧视学生、鼓励学生，克拉克在教育实践中用到了及至。

走进学生心灵的教育才是智慧的教育。用真诚换取疑惑，用爱心感动冷漠，这是一个优秀教师所需要的。当哈林中心小学的校长介绍学校的整体情况时，克拉克心中的目标就是想给纽约学区成绩最差的一个班进行教学，因为他相信：每个孩子都是可以改变的。

要想改变一个人，首先就要了解这个人。克拉克是明白这个道理的，所以当他接手这个班级后，首先做的就是家访工作。在家访中，克拉克遇到的一些问题可能就是我们所会遇到的：单亲家庭、少年“小保姆”、暴力家庭等等。在电影的后半部分，克拉克针对不同的情况，给这些孩子送去帮助，送去温暖，让孩子们感受到老师是真的爱他们的，行动比说教更容易让孩子所接受。“学校靠分数才能生存下去，你能拿出分数就留下，否则就走人。”这是校长对克拉克的忠告。为了孩子们的成绩，他可谓是煞费苦心：

为了让孩子们上课认真听讲，他跟孩子打赌，全班认真听讲15秒他就喝下一盒巧克力奶；他让孩子们教他学双跳，如果成功了，那么孩子们要从他那里学点东西；为了让孩子们记住枯燥的历史知识，他把知识编成说唱歌曲，吸引了众人的眼球??在他一点一滴的努力中，孩子们慢慢地改变了，并在州统考中创造了一个奇迹。

看完《热血教师》这部影片，我对卡拉克是非常钦佩的。钦佩他挑战难题的勇气；钦佩他的教育智慧；钦佩他的敬业精神，钦佩他永远把孩子放在第一位。

我觉得身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格，更重要的是对待学生的态度：爱心、耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁。最后让我用克拉克先生的一句话与大家共勉：“对我来说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难忘的经历。”我想只要我们付出所有，我们的学生也一定会为我们带来惊喜。

第二篇：热血教师观后感观“热血教师”观后感

看了美国电影《热血教师》，心潮澎湃。我深深地被影片主人公克拉克老师的精神所感动。他能够把一个差得转换了五次老师的班教成比优等生班考试成绩还要好的班级。他对学生的爱，他的奉献精神和乐观的性格都是我学习的榜样。

看看原来那一群可恶学生干的坏事儿吧：泰肖安喜欢把教室画得一塌糊涂；阿丽塔总是在上课时嚼口香糖；莎美卡爱教训老师……。因为这帮学生的确太难教了。可是克拉克却没有放弃。第一天，学生们自由散漫，想干啥，就干啥。克拉克为了这个，定了班规：第一：大家得时刻记住，我们是一个家庭。第二：互相得彼此尊重。第三：出入都必须排队……。克拉克老师的成功在于他的理念“敢于做梦勇于冒险”，在教育教学中，他都秉承这样一种观点，时时、处处、事事都是如此。在他的学生身上，他也贯彻这种理念，有了这种理念，这种思想，他的心中就会有一份自信，一份不服输的动力。如果教育能激起孩子心中的那份动力，教育就一定会成功。在这种理念的指引下他会时时、处处去寻找适合每一个学生的教育。发现孩子的优势，不断地鼓励他们，坚持不懈，“敢于做梦勇于冒险”，就一定会成功。从克拉克身上我看到，身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格，更重要的是对待学生的态度：爱心、耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁。这最后一点是非常重要的一点，我也在反思我的教学中该向克拉克先生学习什么。今后，我要以极大的热情投入到自己的教学工作中，对学生有爱心，耐心，尊重学生，对学生一视同仁，把学生视作自己的家人。不离不弃，共同进步。

第三篇：观《热血教师》心得体会观《热血教师》心得体会

《热血教师》虽然很美国风，虽然国情学情