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【活动方案】我十岁了

第一篇：【活动方案】

我十岁了【活动方案】

我十岁了

活动背景

生日是一个快乐的纪念日，长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领。十岁，对于一个孩子来说应该是一个成长的里程碑，意味着是时候告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人了。

活动目标

（1）了解“十岁生日”的含义，知道它的不同一般。感受父母为自己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。

（2）改善亲子关系，加深亲子感情。引导孩子立下远大的志向，让爸爸妈妈感到欣慰。

（3）珍惜集体的快乐与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。

活动形式

年级组集体活动

活动参与者

三年级全体师生、学生家长代表、教师和学校领导

活动时间

6月1日上午9：00到11：00左右

活动准备

（1）教师准备：

①要求学生回家准备2张从婴幼儿时期到现阶段的照片，教师收集并制作ppt。

②每班精心准备1个节目。

③撰写主持稿，训练主持人，准备主持人服装。

④布置大礼堂环境，准备音响设备、音乐，定制生日蛋糕，购买信封，化妆品，设计、制作家长邀请函等。

（2）家长准备：

①一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子快乐、健康地成长。信件要包装得漂漂亮亮，让孩子一看就喜爱。②部分家长协助教师为孩子化妆、布置会场。

③组织家委会，统筹安排整个活动，每个班出两位家长代表，共同商量筹划活动，管理活动经费。

（3）学生礼物准备：

①每位学生一件特制t恤，以班级为单位，每个班一种颜色。具体图案统一定制。

②每位学生一个小蛋糕。年级组一个三层大蛋糕，用于点蜡烛，许愿时用，活动结束后分给每个班级，让家长们共同分享。

③每个学生一张活动光盘，留作纪念。（4）学生准备。

①学生在集体生日前为自己的父母、长辈做一件力所能及的事或完成一个心愿，并写下体验文章。

②学生利用课间排练节目，可以邀请音乐老师帮忙。

活动过程

一、导入主题

a：“我十岁啦。”，（合：我们十岁啦。）你看，大家的脸上绽开了笑容。b：10岁的我们，拥有了天使般美丽的翅膀。c：10岁的我们，拥有了走向生命历程的能量。

d：今天，我们相聚在这里??我们的心充满了快乐、希望??e：今天，我们在这里共同度过10岁生日，f：我们将和在场的每个人一起见证这段欢乐时光。（播放背景音乐《童年》）

g。在这欢乐的日子里，让我们向辛勤养育我们的父母和培育我们的老师表示衷心的感谢。

h。在这欢乐的日子里，请允许我代表全体师生向百忙中抽空来参加今天生日会的家长和嘉宾表示感谢。因为你们的到来，使我们的生日会锦上添花。

abcd：踏着金色的阳光??伴着优美的旋律??

efgh：在这欢乐祥和的气氛中??我们的集体生日会就要开始了。a：首先，有请马校长为我们的集体生日会致辞，掌声有请。

二、校长致辞

b。在国际学校这片热土上，在三年级这个温暖的大家庭里，在辛勤园丁的培育下，我们播种友谊，收获真情。感谢马校长对我们寄予的衷心祝愿和殷切希望。

三、第一篇章：忆成长，念恩情

1.回忆成长

a：今天是我们的节日，对于我们三年级的孩子来说，更是一个特殊的节日。b：2016年6月1日，让我们记住这一天。从今天起，我们的年龄出现了两位数，这意味着成长，也意味着责任和希望。

2.家长叮咛

c：敬爱的爸爸妈妈，谁也数不清你们为我们付出的心血有多少。d：我们也深深知道，十岁，是我们成长道路上一个新的起点。站在这个新的起点上，您一定有许多的叮嘱、许多的教诲、许多的鼓励和鞭策对我们说。

a。今天，我们有幸请到了张语馨同学的家长，代表所有的爸爸妈妈给我们说几句话，大家掌声欢迎。

（家长代表上场讲话，8位家长代表需端好信封，8位学生代表同时候场）（等家长代表上台站定后，8位学生代表上台领取信封）3.分享礼物

b：再次感谢张语馨家长对我们的真挚祝福和期望，也感谢所有的爸爸妈妈。c：每年，爸爸妈妈都会为我们准备礼物，但今年的礼物来得更特殊，更让我们终生难忘。十年的艰辛，十年的泪水，太多太多的回忆。同学们认真地读一读吧，感受父母对我们的爱。

（各班代表将爸爸妈妈的信件一一发到学生手中。音乐《感恩的心》轻轻响起，学生看信5分钟。）

d。同学们，此时此刻，你一定有很多话想和爸爸妈妈说把。我们请向宁同学来说几句。

e：成长是快乐的，感恩是真诚的。亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师们，你们的关怀像春风沐浴花草，似雨露滋润幼苗。在此，请让我们真诚地说一声：谢谢。

四、第二篇章：沐烛光、享春晖蛋糕到位，10位学生代表到位，点燃蜡烛

f：看哪，金色的阳光，撒进我们的心田。g：听哪，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。

h：笑容展现在我们每个人的脸上；欢乐充满了每个人的心房。abcd：我们一起大声地说：“我们十岁啦。”

（在《生日快乐》的背景音乐中，推出蛋