《电子商务师》课程标准.pdf

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《电子商务师》课程标准

一、课程基本信息

1.课程名称:电子商务师综合实训

2.课程类别:专业拓展课

3。课程编码:JSJ17

4.学时:120

5。适用专业:电子商务专业

二、课程(在人才培养中)地位作用

根据按照中职中专人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位

(群)的任职要求,电子商务专业的培养目标是具备信息技术应用能力,

掌握企业电子商务的基本框架、网络营销及现代商务的基本知识与技

能,能在各类企业从事电子商务网站建设与维护、网络营销、网站信息

编辑,能对企业电子商务运营提出建议的技能型人才。依据这一培养目标,

提高学生实践技能是本专业教学的重要内容,故设本课程。

本课程是在电子商务专业学生在经历《电子商务综合实训》及《国

际贸易》、《物流基础》、《商品知识》四门实训课程,有了一定的基本操

作技能之后,在将进入企业实习之间开设,通过本课程的学习与实践,

不仅可进一步提高电子商务相关技术的应用能力,还可进一步加深对理

论知识的理解,使得教学内容和职业要求更加接近,也为学生顺利进入

企业实习提升了就业能力及自信心。

本课程采用由实践教学为主导、理论知识为指导的教学方式,以从

业能力为导向安排教学内容和教学方法,较好地体现了以素质教育和职

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业能力培养为主线,能够满足预期就业岗位的要求,课程体系结构科学、

合理,专业课程体系符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业

岗位(群)的任职要求。

三、课程目标

1。认知目标

(1)掌握熟练操作收发E—MAIL、注册E—MAIL、设置E-MAIL账

号;

(2)熟练掌握企业与消费者交易的整个过程,包括:消费者网上购物、

B2C后台初始化、商店值班经理业务处理等操作;

(3)掌握战略的层次以及战略规划的应用方案,学会撰写网络营

销策划方案;

(4)掌握申请、领取个人身份CA证书、个人电子邮件CA证书、

企业身份CA证书、信用卡身份证等的方法.

2.能力目标

(1)培养学生的电子商务操作能力;

(2)培养学生管理能力、维护能力;

(3)培养学生和综合运用电子商务以及用现代手段进行经济活动

分析能力。

3。素质目标

(1)培养学生诚实诚信、保守秘密、勤奋敬业、谨慎细致、务实

高效、团结协作的职业态度;

(2)具有强烈的工作责任心、风险意识和良好心态。

2

三、课程内容

1.基础性内容

电子商务的基础知识,电子商务常用术语,电子交易、网络营销相

关知识。

2。提高性内容

电子商务操作能力;管理能力、维护能力;综合运用电子商务以及

用现代手段进行经济活动分析能力.

3.扩展性内容

良好的职业意识(形象意识、服务意识、协作意识等)、职业道德;

创新精神和开拓能力、爱岗敬业;

较强的语言表达、职业沟通和协调能力;团队协作精神。

四、课程(改革)思路/设计

1。课程教学方法

本课程采用多媒体教学和互动启发式教学,以课堂教学为主,组织

学生进行讨论与案例分析,以开阔学生的专业视野。

2。教学评价及考核方法

教学过程评价由平时作业成绩、出勤、课堂表现等方面构成。

考核方法:闭卷考试

评定方法:总成绩=期末考试成绩×70%+平时成绩×30%

3.教材选用与参考书目

主要教材

《电子商务师》,中国就业培训技术指导中心主编,中央广播电视

3

大学出版社,2014年5月

主要参考书目

(1)《电子商务综合实训指导》,金志芳主编,化学工业出版社,

2010年8月

(2)《电子商务技能实训》,扈其兆主编,中国人民大学出版社,2012

年5月

五、课程内容标准

序课时

单元

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