幼儿语言课件古诗静夜思.docx

编号：__________

幼儿语言课件古诗静夜思

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿语言课件古诗静夜思

目录

一、教学内容

1.1古诗《静夜思》原文

1.2古诗的意境与情感

1.3古诗中的文化背景

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课呈现

5.3互动环节

5.4巩固环节

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书形式

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1相关古诗推荐

9.2文化背景拓展

9.3亲子互动建议

教案如下：

一、教学内容

1.1古诗《静夜思》原文

1.1.1李白简介

1.1.2古诗原文逐句解析

1.2古诗的意境与情感

1.2.1意境解析

1.2.2情感体会

1.3古诗中的文化背景

1.3.1唐代诗歌特点

1.3.2诗中涉及的传统文化元素

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1学生能够熟记古诗原文

2.1.2学生能够理解古诗意境

2.2技能目标

2.2.1学生能够正确朗读古诗

2.2.2学生能够背诵古诗

2.3情感目标

2.3.1学生能够感受作者情感

2.3.2学生能够激发对古诗的兴趣

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1生僻字词的解释

3.1.2古诗意境的理解

3.2教学重点

3.2.1古诗原文的熟记

3.2.2古诗情感的体会

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1PPT课件

4.1.2古诗图片

4.2学具准备

4.2.1课本

4.2.2练习本

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1情景引入：夜晚安静的场景

5.1.2激发兴趣：提问学生对夜晚的感受

5.2新课呈现

5.2.1展示PPT课件

5.2.2逐句讲解古诗原文

5.3互动环节

5.3.1学生朗读古诗

5.3.2学生提问解答

5.4巩固环节

5.4.1填空练习：根据古诗原文填空

5.4.2图片匹配：将古诗中的意境与图片匹配

5.5.1回顾古诗内容

5.5.2强调古诗的情感体会

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1古诗原文

6.1.2古诗意境与情感

6.2板书形式

6.2.1逐句呈现古诗原文

6.2.2用图片和关键词表现古诗意境与情感

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1熟记古诗原文

7.1.2体会古诗情感并写心得体会

7.2作业要求

7.2.1正确书写，无错别字

7.2.2心得体会要有感而发，言之有物

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.1.1学生对古诗原文的掌握程度

8.1.2学生对古诗意境与情感的理解程度

8.2教学改进措施

8.2.1对教学难点的讲解方式进行改进

8.2.2调整作业设计，以提高学生的学习兴趣

九、拓展及延伸

9.1相关古诗推荐

9.1.1孟浩然的《春晓》

9.1.2王之涣的《登鹳雀楼》

9.2文化背景拓展

9.2.1介绍唐代诗歌的繁荣背景

9.2.2讲解古诗中的传统节日和习俗

9.3