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2025届高三高考语文一轮课时练习:观点揭示型默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
《论语》中“君子不以言举人,不以人废言”的选才纳言观点与魏征在《谏太宗十思疏》中的“,”相似。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
荀子在《劝学》中有“青,取之于蓝,而青于蓝”的表述,这与韩愈在《师说》中“,”观点相似。
3.默写。
在《阿房宫赋》中,杜牧指出六国和秦王朝的覆亡都是因为统治者的骄奢淫逸,并提出如果秦王朝爱护六国的人民,“,?”这一观点体现了“人民至上”的思想。
4.默写。
《劝学》中“,”两句与《论语》“学而不思则罔,思而不学则殆”观点一致,说明空想不如学习。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
《老子》提出“知足不辱,知止不殆”,《谏太宗十思疏》中的“,”两句,化用了老子的这一观点。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
在《阿房宫赋》中,杜牧通过“,”两句,提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能世代为君、安享天下这一观点。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
在《论语·里仁》中,“,”这两句最能体现孔子的“一旦懂得了仁义的道理,应该用自己的一生去实践它;为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命”这一观点。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
《师说》与《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同的句子是“,”。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
庄子的《逍遥游》中,作者为了论证“,”这一观点,先后用了芥草和水杯做了实验,强调了舟的浮动对水深度的依赖性。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
《论语·雍也》用辩证观点阐述“文”“质”关系的句子是“,”。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
韩愈《师说》中用“,”两句表达了“谁懂得道理,谁就是老师”这一观点。
12.根据提示补写出下列句子中的空缺部分。
儒道学说看似矛盾对立,但思想不乏相通之处。儒家经典《尚书》中有“为山九彻,功亏一篑”,而我们学的《老子四章》里就有“,”的相似观点。
13.补写出下列句子中的空缺部分。
苏轼《赤壁赋》中与“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”相对立的观点是:“,。”
14.名篇名句默写。
黑格尔的“人类从历史中学到的唯一的教训,就是没有从历史中吸取到任何教训”佐证了杜牧在《阿房宫赋》中的“,”观点。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
《逍遥游》中,作者举朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿为例子,其实是为了说明“,”这个观点。
16.补写出下列语段中的空缺部分。
子曰“性相近也,习相远也”,人的本性相近,后天的环境和学习让人有了差别,荀子《劝学》中的“,”继承并发扬了这一观点。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
孔子说道不同,不相为谋,在《离骚》中,“??”这两句观点与之相似。
18.补写出下列句子中的空缺部分。
荀子在《劝学》中用“,”两句,表达了与其整天空想,倒不如片刻学习收获大的观点。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“,”这一例子进行了论证。
20.补写出下列句子中的空缺部分。
《谏逐客书》中,用山的积小成大,河海的择细就深来引出的论述观点是“,”。
答案:
1.简能而任之择善而从之
2.(是故)弟子不必不如师师不必贤于弟子
3.则递三世可至万世而为君谁得而族灭也
4.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
5.(诚能)见可欲则思知足以自戒将有作则思知止以安人
6.使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君
7.朝闻道夕死可矣
8.是故弟子不必不如师师不必贤于弟子
9.且夫水之积也不厚
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