体育《双手前掷实心球》说课稿及教案.docVIP

体育《双手前掷实心球》说课稿及教案.doc

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?体育《双手前掷实心球》说课稿及教案

第一章:说课稿编写概述

一、说课稿的概念和意义

1.说课稿是教师对课程内容、教学目标、教学方法、教学过程等进行系统阐述的文本,是教师进行教学设计和教学实施的重要依据。

2.说课稿有助于提高教师的教学能力,促进教师对教材的深入理解和教学方法的探索。

二、说课稿的基本结构和内容

1.开头:包括说课的题目、教材分析、教学目标、教学重难点等。

2.教学过程:包括导入、基本技能教学、实践训练、巩固提高、课堂小结等环节。

3.教学方法:包括教学手段、教学组织形式、教学评价等。

三、说课稿的编写要求

1.语言简练明了,逻辑清晰,易于理解。

2.内容贴近实际,具有可操作性。

3.注重教学方法和教学评价的创新。

4.突出学生的主体地位,注重培养学生的自主学习能力。

第二章:双手前掷实心球技术动作教学

一、技术动作要领

1.准备姿势:双脚前后开立,前脚脚尖方向与投掷方向一致,后脚脚尖方向与投掷方向垂直。

2.双手前掷实心球:双手持球,身体重心前移,利用腿部和腰部的力量,将球向前上方掷出。

二、教学重点与难点

1.教学重点:双手前掷实心球的姿势和用力顺序。

2.教学难点:动作的连贯性和协调性。

三、教学过程

1.讲解示范:教师讲解双手前掷实心球的动作要领,并进行示范。

2.实践训练:学生分组练习,教师指导,纠正动作不规范的地方。

3.巩固提高:学生进行投掷比赛,提高投掷距离和准确性。

四、教学方法

1.示范法:教师进行动作示范,学生跟随模仿。

2.纠正法:教师观察学生的动作,及时指出并纠正错误。

3.比赛法:学生进行投掷比赛,激发学习兴趣和竞争意识。

五、教学反思

2.针对教学中的不足,提出改进措施。

3.思考如何更好地激发学生的学习兴趣和积极参与度。

六、双手前掷实心球的安全指导

一、安全注意事项

1.确保投掷区域的安全,避免学生之间发生碰撞。

2.提醒学生投掷时注意力量和方向的控制,防止受伤。

3.要求学生在投掷过程中保持适当的距离,避免他人受伤。

二、安全措施

1.在投掷区域设置安全标志,提醒学生注意安全。

2.教师现场监督,确保学生按照正确姿势进行投掷。

3.引导学生正确使用投掷器材,检查器材的完好性。

七、双手前掷实心球训练计划

一、训练目标

1.提高学生的投掷技能,增加投掷距离。

2.增强学生的身体素质,提高运动能力。

3.培养学生的团队合作意识和竞技精神。

二、训练内容

1.双手前掷实心球技术训练。

2.投掷力量的训练。

3.投掷准确性的训练。

三、训练安排

1.每周进行2次双手前掷实心球训练。

2.每次训练时间为45分钟。

3.训练过程中,教师可根据学生情况调整训练内容和强度。

八、双手前掷实心球评价标准

一、技术评价

1.投掷姿势的正确性。

2.投掷力量的准确性。

3.投掷动作的连贯性和协调性。

二、成绩评价

1.投掷距离:以投掷球的最远距离作为评价标准。

2.投掷准确性:以投掷球落在目标区域内的次数作为评价标准。

三、评价方法

1.教师评价:教师对学生的技术动作和成绩进行评价。

2.学生互评:学生之间相互评价,促进交流和进步。

九、双手前掷实心球教学拓展

一、教学活动拓展

1.组织双手前掷实心球比赛,提高学生的竞技水平。

2.邀请其他班级或学校的学生进行友谊赛,促进交流。

二、教学资源拓展

1.利用网络资源,观看优秀运动员的投掷视频,学习先进技术。

2.推荐学生参加相关体育培训班,提高专业水平。

二、教学反思

1.思考如何更好地激发学生的学习兴趣和积极参与度。

2.探索多样化的教学方法,提高教学效果。

3.关注学生的个体差异,因材施教,促进每个学生的全面发展。

重点和难点解析

六、双手前掷实心球的安全指导

补充和说明:在双手前掷实心球的教学中,安全是首要考虑的因素。教师需要强调投掷区域的安全,确保学生之间不会发生碰撞。教师需要指导学生正确投掷,以防止受伤。这包括提醒学生投掷时注意力量和方向的控制,并保持适当的距离,避免他人受伤。教师还应在投掷区域设置安全标志,并现场监督学生的投掷过程,以确保安全。

七、双手前掷实心球训练计划

补充和说明:在制定双手前掷实心球的训练计划时,教师需要明确训练的目标,包括提高学生的投掷技能、增加投掷距离和增强学生的身体素质。训练计划应包括双手前掷实心球技术训练、投掷力量的训练和投掷准确性的训练。训练安排应合理,每周进行2次训练,每次训练时间为45分钟。教师可根据学生的实际情况调整训练内容和强度,以确保学生能够逐步提高技术水平和投掷成绩。

八、双手前掷实心球评价标准

补充和说明:在评价学生的双手前掷实心球技术时,教师需要关注学生的投掷姿势的正确性、投掷力量的准确性和投

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