7.1力（课件）-八年级下册物理（人教版）.pptx

-7.1力八年级物理下册?人教版-

教学目标一01知道力是物体对物体的相互作用，认识力的作用效果。0203知道力的三要素，通过实验和对生活体验的分析、归纳，了解力的三要素对力的作用效果的影响。04会画力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。知道物体间力的作用是相互的。

力三生活中我们经常用力吊车吊重物推土机推土马拉车人踢球人推车磁铁吸引铁

力三（1）定义：力是一个物体对另一个物体的作用。施力物体受力物体马拉车人踢球人推车推土机推土磁铁吸引铁符号：用F表示。单位：牛顿，简称牛，符号N托起两个鸡蛋的所用的力大约为1N作用吊车吊重物1.力的概念

力三思考一下1.单独一个物体也可以产生力的作用吗？力不能脱离物体单独存在（物质性）。2.不接触的物体间一定没有力的作用吗？不能有要产生力，至少需要涉及两个物体。

体验一下1.力的作用效果①：力可以使物体发生形变。力的作用效果四用力捏一下海绵用力压弯直尺捏一下纸团

1.力的作用效果①：力可以使物体发生形变。力的作用效果四形变明显形变包括形状和体积的改变，可以是很明显的，也可以是非常微小的，有时我们用肉眼看不见的，但是我们可以放大观看。形变微小力可以让玻璃瓶发生形变吗？

力的作用效果四手捏玻璃瓶，玻璃细管内水柱上升手压桌面，可以发现激光柱高度发生变化转换法总结：力可以使物体发生形变，有些形变肉眼不可见，但一定发生了形变

力的作用效果四形变种类弹性形变塑性形变

力的作用效果四小球运动快慢变化小球运动方向变化2.力的作用效果②：力可以改变物体运动状态。运动状态改变包括（速度大小和方向）

力的作用效果四力的作用效果使物体发生形变1.形状改变（使物体伸长、缩短、弯曲、扭转）2.体积改变改变运动的状态1.速度大小发生改变2.体积改变3.速度大小和运动方向同时发生改变3.总结

力的三要素五形变小形变大比一比ＦＦ形变向下形变向上作用点Ａ拧螺丝难作用点Ｂ拧螺丝易力的大小不同作用效果不同力的方向不同作用效果不同力的作用点不同作用效果不同力的三要素

力的三要素五·力的三要素均能影响力的作用效果，当其中的任何一个要素改变时，力的作用效果就可能会随之改变。·因为力的三要素决定了力的作用效果，所以我们要描述一个力时，就必须指明该力的三个要素。1.力的三要素(1)定义：把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素

力的示意图六起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）（2）力的示意图：物理学中用一条带箭头的线段表示力，线段末端的箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，这种表示力的方式叫做力的示意图。

力的示意图六区分力的图示和力的示意图力的图示：常用一根箭头的线段精确表示力的三要素（有标度）力的示意图:用简单一根带箭头的线段来表示力（无标度）

力的作用是相互的七试一试鼓掌尺子压气球力的作用是相互的

力的作用是相互的七穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象？人推墙，墙受力但人后退，说明人受到了向后的力。你还能举出类似的例子吗？人也会受到一个向后的力，所以人会后退

力的作用是相互的七（1）概念：一个物体对另一个物体施加力的作用，另一个物体也同时对它施加力的作用，物体间力的作用是相互的。力的作用是相互的（2）作用力与反作用力：施力物体同时也是受力物体。彼此间的力分别叫做作用力与反作用力。

力的作用是相互的七物体A物体B施力物体受力物体作用力受力物体施力物体反作用力物体间力的作用是相互的

随堂练习七练一练1.在以力的主题辩论赛中，正方和反方提出了很多观点，你认为正确的观点有_________（只填序号）正方反方观点1.两个物体接触，就一定有力的作用3.两个物体不接触，一定没有力的作用5.力不能脱离物体而单独存在7.有施力物体时，一定有受力物体2.两个物体接触，但不一定有力的作用4.两个物体不接触，也可能有力的作用6.力可以脱离物体而单独存在8.有施力物体时，可以不一定有受力物体2、4、5、7

随堂练习七2．如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不一样的是（）A．手拉开弓 B．运动员罚点球 C．小明压弯跳板 D．熊猫拉弯竹子B

随堂练习七练一练3.为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系，某同学做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为：F1＝F3＝F4＞F2。

随堂练习七（1）该同学是根据来判断力的作用效果的。（2）比较甲、丙两实验可以得出的结论是