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第1章
直线与方程;内容索引;学习目标;;活动方案;复习巩固:
(1)直线的倾斜角、斜率的定义:
(2)直线的斜率与倾斜角的关系:
(3)直线的斜率及倾斜角对直线方向变化的影响:;探究:
问题1:如果直线l经过点A(-1,3),斜率为-2,点P在直线l上运动,那么点P的坐标(x,y)满足什么条件?;思考1???
以所求方程的解为坐标的点是否都在直线l上?;思考2???
以这个方程的解为坐标的点是否都在直线l上?;思考3???
(1)①x轴所在直线的方程是什么?y轴所在直线的方程是什么?
②经过点P(-1,3)且平行于x轴(即垂直于y轴)的直线方程是什么?
③经过点P(-1,3)且平行于y轴(即垂直于x轴)的直线方程是什么?;(2)直线的点斜式方程能否表示坐标平面上的所有直线呢?;例1已知一条直线经过点P(-2,3),斜率为2,求这条直线的方程.;思考4???
直线满足哪些条件时可直接利用点斜式写出直线方程?;定义:
(1)我们把直线l与y轴的交点(0,b)的纵坐标b称为直线l在y轴上的截距.
(2)由直线l的斜率k和它在y轴上的截距b确定的方程,叫作直线的斜截式方程.;思考5???
直线在y轴上的截距和直线与y轴的交点到原点的距离一样吗?;思考6???
(1)观察方程y=kx+b,它的形式具有什么特点?
(2)如何从直线方程的角度认识一次函数y=kx+b?一次函数中k和b的几何意义是什么?你能说出一次函数y=2x-1,y=3x,y=-x+3图象的特点吗?;例3已知三角形三个顶点A(4,0),B(8,10),C(0,6),求过点A且倾斜角等于直线BC的倾斜角的点斜式方程.;例4求满足下列条件的直线的斜截式方程.
(1)经过点A(-1,-3),且斜率等于直线3x+8y-1=0的斜率的2倍;
(2)过点M(0,4),且与两坐标轴围成三角形的周长为12.;
;检测反馈;2;2;2;2;2;2;2;2;谢谢观看
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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