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《抓管理带队伍》读后感
《带队伍》读后感
或许是因为工作、生活中的的琐事太多,更或许是因为自己的惰性,有一段时间没有认认真真的去完整的读一本书了,带着半完成任务半学习提高的想法,利用两个月的时间把《带队伍》一书认真的读了一遍,从最初完成任务的想法到后来被书中内容吸引,觉得这本书中很多内容贴近实际、切中要害值得去仔细阅读,读完后又把画出的重点章节通读了一遍感觉受益匪浅。读一本书不能所有都是重点、都要精读,本书我重点研读的是第二章和第三章,这两章与实际最为接近,其中所谈的也最具可借鉴性。下面谈谈自己的一点心得吧,全书带给我的启发主要有两点:一是要先带好队伍干部必须以身作则,二是改变生硬的管理方式用趋于人性化的管理方式效果会更好。
本书给我第一个启示,一个单位管理水平的高低,关键因素是如何带队伍,而带队伍成功与否,最关键、最根本的一点在于领导,就像本书最后一章提到的“团队的瓶颈在领导这里”。领导最为一个单位的管理人员,领导的一言一行都会对周围职工产生较大影响,本书中也反复强调了一点就是,领导必须以身作则,率先垂范。借用书中所说的道理,基层干部是一个基层队的先锋,也是职工体会、领会单位文化和价值观的第一接触点,也是最直接的接触点,自己本身的工作能力、行为方式、思维方法甚至喜好都会对班子成员、职工产生很大的影响。作为基层干部,就一定要做下级学习的标杆,毛主席说过“榜样的力量是无穷”的。管理者要想管好职工,必须以身作则。所谓以身作则,就是应该把“照我说的做”改为“照我做的做”,“以身作则,行胜于言”,这样才能起到更好的教育激励作用,管理者要事事为先,严格要求自己。规章制度是给职工制定的,更是给干部制定的,确定下来的规定就要坚决执行,基层干部要起到一个标杆作用,永远站在队伍的最前方,给职工以榜样、力量、方向、方法。“在知识经济时代,唯一不变的法则就是变化”,作为基层干部还要不断学习,不断提高,不断突破自己,才能成为一个出色的管理者。
自身素质和要求提高了,还要善于抓住工作中的细节之处,展示自己的工作
作风和品格修养。一些日常的细节可能会潜移默化的影响周围的职工,例如,作为干部每天值班后把自己的办公室收拾的利利索索,玻璃擦得干干净净;在站区内走路时,顺手把垃圾捡一下、草拔一下等等,这就是以身作则的具体表现,我相信职工会看在眼里,慢慢的也会体现在行动上。
作为管理者,自身条件硬是带好队伍、管理工作出成效的必要条件,但不是充分条件,想带好队伍必须还要注重方式方法。随着社会多元化和大环境变化,单一的管理方法已经不能适应目前的企业管理,除了依靠必不可少的刚性管理规章制度之外,必须同时辅以多种管理方法,而本书中传授探讨的职工管理方式,个人认为,很大程度上可以归纳为一种人性化的管理,也可以称之为柔性管理。本书中给我们提供了很多可以直接借鉴的方法,甚至与我们目前推行的一些方法有异曲同工之妙。在第三章开篇就提到了“走动式管理”,后面又提到惠普公司的“周游式管理”,这两者都能让管理者充分了解下面情况,收集大量有用信息,也是激发职工热情,和谐工作气氛,及时有效沟通的最有效方法。这两种管理方法可以看作一种,与我们经常要求的深入基层、深入班组了解情况殊途同归,更与4月份采油厂开始推行的“干部联系基层”制度不谋而合,在坚持跟班劳动和调研的过程中,与职工面对面的交流,可以将上级及队上一些做法、想法及目前大环境等一些东西,通过轻松愉快的方式表达出来,让职工内及时调整心态迎接一些变化和接受一些无法改变的东西,影响和沟通本来就是相互的,通过这种叫轻松的方式也能深入了解职工所思所想,反过来又影响我们对工作方式进行调整优化。
第三章还提到对职工管理时“”沟通是制胜的法宝”,这一点也非常重要,值得我们借鉴,职工因性格、学历、生活环境等不同导致思维方式和工作方法存在很大差异,同样的政策每个人的理解就会存在差异,有时候好政策也会因思维方式不同和所站角度不同,得出不好的结论,因此一些大的决策、规定出台前必须充分调研,做好沟通,方可事半功倍,尤其是与利益相关人员等做好事前沟通,方能做到知己知彼,若“知己不知彼,知彼不知己”就不能有效发挥政策、制度
的效果,反而会事倍功半。少“推”多“拉”,则是让职工快乐工作的不二之选,每个人都渴望得到认可和表扬,作为管理者绝对不能吝啬鼓励和表扬,这种不需要成本的精神褒奖会让我们得到丰厚的回报,就像小学生拿着价格并不高的小奖品会无比自豪和高兴一样,管理者不经意的几句表扬会让职工的精神需求得到一定程度的满足,就会让职工快乐工作,这样的心态去工作,效率自然会很高。
书中有很多可以借鉴甚至直接运用的方法,但是我觉得本书也有需要改进的地方,前后一些重复的东西可以合并精简,本书开篇提到的优秀员工的一些特质,并没有给我们回答,
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