童车制造有限公司实训成果资料集(制造企业模板)大学论文.pdf

公司运营综合实战--童车制造有限公司

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--童车制造有限公司

实训资料集

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公司运营综合实战--童车制造有限公司

目录

目录.

一、课程介绍.

二、授课方案、考核方案.

2.110天授课方案.

2.2考核方案.

三、教师团队及实训学生.

3.1教师团队.

3.2实训学生.

四、实训过程纪要.

4.1动员会.

4.2CEO竞选.

4.3现场招聘.

4.4CEO会议.

4.5企业文化建设.错误!未定义书签。

4.6企业业务数据流程展示.错误!未定义书签。

4.7商标logo设计展示.

4.8营销方案展示.

4.9电子杂志.

五、课程现场场景.

5.1企业工作场景.

5.2教师指导学生业务工作.错误!未定义书签。

六、成果与总结.

6.1学生考核结果.

6.1.1企业展板奖.

6.1.2营销策划方案奖.

6.1.3电子杂志奖.

6.1.4企业logo口号评比奖.

6.2单据、账簿.

6.2.1企管部单据.

6.2.2生产计划部单据.

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6.2.3采购部单据.

6.2.4人力资源部单据.

6.2.5财务部单据.

6.2.6销售部单据.

6.2.7仓储部单据.

6.3学生个人总结.

6.3.1固定数据阶段总结（电子版）

6.3.2课程综合总结（电子版）.

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一、课程介绍

《公司运营综合实战》课程利用广州城建职业学院搭建的现代公司实战平台，

在用友新道提供虚拟商业社会环境VBSE（VirtualBusinessSocialEnvironment）

下进行校内顶岗实习的探索而开设的课程。现代公司实战平台是面向全院开展跨

专业综合实践教学平台，通过对真实商业社会环境中典型单位、部门与岗位的系

统模拟，让学生体验身临其境的岗前实训，认知并熟悉现代商业社会内部不同组

织、不同职业岗位的工作内容和特性，培养学生从事经营管理所需的综合执行能

力、综合决策能力和创新能力，使其具备全局意识和综合职业素养。

《公司运营综合实战》课程的目标定位在培养高潜质、有全局观的实务型岗

位人员，是通过逐级递进的概念进行设计实现，具体培养目标如下：

1.能够根据业务岗位要求，填报与完成业务流程相关对应的单据、表格，熟悉

该岗位日常工作要求与常用表单的逻辑关系。

2.理解岗位业务动作处理上下游部门合作干系，及对其他业务可能造成的影

响。

3.理论结合实际，增加院校教学对企业实践和企业业务的认知，了解真实企业

中的典型岗位和典型业务流程。

4.体验和感受企业思考方法和业务培训方法，了解当前毕业生与企业用人之间

的能力差距。

5.能够针对较为前沿的管理目标综合应用管理知识，提出对业务的优化建议。

《公司运营综合实战》课程通过VBSE提供企业运营模拟实习的引导系统和相

关教学环境