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一、默读课文,思考问题。说一说课文写了两个动物之间的什么事情?《马蜂与熊瞎子》课文详解马蜂与熊瞎子二、学习课文第一二自然段。1、读课文第一自然段,用横线标出描写熊瞎子特点的词语。(爱撩蜂)撩:挑逗、引逗。2、怎么理解“夏秋两季,蜂蜜酿成了,熊的节日就来到了”这句话的?(可以大饱口福,如过节般高兴。)三、默读第二自然段并思考。1、课文从哪几个方面介绍了马蜂的特点?(体大身长毒性大、巢房巨大、蜂蛹又大又胖。)2、它的蜂蛹为什么又大又胖?(偷吃其它蜜蜂酿的蜜。)3、蜂蛹又大又胖的后果怎么样?(是熊爱劫夺的佳品。)四、阅读第三自然段并思考。1、这是谁和谁的战斗?马蜂和家蜂2、战斗激烈吗?从哪里可以看出来?“地上落了一层层的工蜂”和“爷爷心疼的不得了”3、谁是胜利者?熊瞎子来了五、学习4——6自然段自由朗读4—6自然段,画出能表现棕熊特点的词句。说一说这是一只怎样的棕熊?“急得团团转”“大声嗥叫”“连续转了两三圈”(心急的棕熊)“瞧了又瞧”“滚了下来”“稳稳地站定”(聪明的棕熊)“得意”“撕开”“急不可耐”“大嚼”(贪吃的棕熊)
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