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试卷科目：教师资格考试幼儿园保教知识

2016上半年教师资格考试幼儿园保教知识真题及答案

第1部分：单项选择题，共10题，每题只有一个正确答案，多选或少选均不得分。

1.［单选题］-名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明幼儿绘画特点具有

A）形象性

B）抽象性

C）象征性

D）夸张性

答案:D

解析：

2.［单选题］1岁半的儿想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈“饼吃井把饼干递过去，这表明这阶剧儿语言

发展的一个主要特点是：

A）电报句

B）完整句

C）单词句

D）简单句

答案:A

解析：

3.［单选题］-名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿

A）听觉辨别力弱

B）想象力非常丰富

C）语言理解凭借自己的具体经验

D）理解语言具有随意性

答案:C

解析：

4.［单选题］在商场，4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语

言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。对以上现象合理的解释是

A）4-5岁幼儿形成了节约的概念

B）4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展

04-5岁幼儿能理解玩其他玩具同样快乐

D）4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展

答案:B

解析：

5.［单选题］下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪问：“爸爸，地上一道一道的是什么呀？”爸爸说：“是车轮压过

的泥地儿，叫做车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门上也有车道沟。”（指皱纹），晓雪的说法体现的幼儿思维特点是

A）转导推理

B）演绎推理

C）类比推理

D）归纳推理

答案:C

解析：

6.［单选题］幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸目难，面色青紫，这种情况可能是

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A）急性肠胃炎

B）异物落入气管

C）急性喉炎

D）支气管哮喘

答案:B

解析：

7.［单选题］教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是

A）维果斯基的最近发展区理论

B）班杜拉的观察学习理论

C）皮亚杰的认知发展阶段论

D）布鲁纳的发现教学论

答案:A

解析：

8.［单选题］教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是

A）用图画和符号表达自己的愿望和想法

B）书写自己的名字

C）养成正确的写画姿势

D）学习书写常见汉字

答案:D

解析：

9.［单选题］为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是

A）教师集体示范

B）幼儿自主探索

C）教师分组讲解

D）教师逐一训练

答案:B

解析：

10.［单选题］在“秋天的书”美术舌动中，教师不适宜的做法是

A）让幼儿按照教师的范画绘画

B）组织幼儿观察幼儿的树

C）堤供各种树的照片组织幼儿讨论

D）引导幼儿观察有关书的名画

答案:A

解析：

第2部分：问答题，共6题，请在空白处填写正确答案。

11.［问答题］影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些？（15分）

答案：（1）早期亲子交往的经验

幼儿在与父母的交往过程中不但实际练习着社交方式，而且发现自己的行为可以引起父母的反应，由此可以获得一种最

初的“自我肯定的概念，而“自我肯定概念的获得会影响在园幼儿与同伴交往的方式和效果等。

（2）幼儿自身的特征

性别、长相、年龄等生理因素和姓名影响着幼儿被同伴选择和接纳的程度，幼儿的气质、情感、能力、性格等个性、情

感特征影响着他们对同伴的态度和交往中的行为特征，由此影响同伴对他们的反应和其在同伴中的关系类型。对幼儿同

伴交往关系影响最大的是其在交往中的积极主动性、交往行为及交往技能。例如受欢迎型的男孩的亲社会行为较多，而

攻击性行为较少，他们帮助建立的准则和规范，同时幼儿的外貌等也会影响同伴交往，例如在幼儿园中孩子都喜欢和漂

亮的小朋友进行交往。

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(3)活动材料和活动性质

活动材料，特别是玩具，是幼儿同伴交往的一个［亿师学教师考试研究院提供］不日忽视的影响因素，