幼儿园大班英语教案（收藏版）.docVIP

?一、教案简介

教案名称：幼儿园大班英语教案（收藏版）

适用年级：大班

教学目标：通过本教案的学习，让孩子们能够听懂、说出一日常用的英语单词和句子，提高他们的英语口语表达能力。

教学内容：本教案共包含10个章节，分别为：自我介绍、家庭成员、颜色、数字、动物、食物、季节、节日、玩具和日常生活。本章为前五个章节。

二、教学资源

1.教学卡片：自我介绍、家庭成员、颜色、数字、动物等单词和句子的图片卡片。

2.教学课件：自我介绍、家庭成员、颜色、数字、动物等主题的课件。

3.教学玩具：与本章节相关的玩具，如小熊、球等。

4.教学歌曲：与本章节相关的英语歌曲。

三、教学步骤

1.课程导入：教师与孩子们进行简单的英语交流，引导他们进入英语学习氛围。

2.教学内容展示：教师出示教学卡片，引导孩子们看图识单词，并学说对应的英语句子。

3.互动环节：孩子们分组进行角色扮演，运用所学单词和句子进行自我介绍，家庭成员介绍等。

4.游戏环节：教师组织孩子们进行与本章节相关的英语游戏，如捉迷藏、颜色配对等。

四、作业布置

1.孩子们回家后，家长可以帮助他们复习所学内容，鼓励孩子们用英语进行自我介绍。

2.家长可以为孩子准备一些英语卡片，让他们在日常生活中练习说英语。

五、教学评价

1.教师可以通过观察孩子们在课堂上的表现，了解他们的学习情况。

2.家长可以反馈孩子在家的英语学习情况，共同关注孩子的进步。

3.定期进行英语角活动，让孩子们在游戏中展示所学英语知识，提高他们的口语表达能力。

六、教学内容：食物

教学目标：让孩子们能够听懂、说出各种食物的英文名称，并能够用英语进行简单的点餐。

教学步骤：

1.课程导入：教师通过展示各种食物的图片，引导孩子们说出食物的中文名称。

2.教学内容展示：教师出示食物单词卡片，教孩子们学习食物单词的英文发音和中文含义。

3.互动环节：孩子们分组进行角色扮演，模拟在餐厅点餐的场景，运用所学食物单词进行英语交流。

4.游戏环节：教师组织孩子们进行食物配对游戏，巩固所学食物单词。

七、教学内容：季节

教学目标：让孩子们能够听懂、说出四季的英文名称，并能够用英语描述季节特点。

教学步骤：

1.课程导入：教师通过展示四季的图片，引导孩子们说出四季的中文名称。

2.教学内容展示：教师出示季节单词卡片，教孩子们学习季节单词的英文发音和中文含义。

3.互动环节：孩子们分组进行角色扮演，用英语描述各自喜欢的季节及原因。

4.游戏环节：教师组织孩子们进行季节配对游戏，巩固所学季节单词。

八、教学内容：节日

教学目标：让孩子们能够听懂、说出几个常见节日的英文名称，并了解节日的基本信息。

教学步骤：

1.课程导入：教师通过展示几个常见节日的图片，引导孩子们说出节日的中文名称。

2.教学内容展示：教师出示节日单词卡片，教孩子们学习节日单词的英文发音和中文含义。

3.互动环节：孩子们分组进行角色扮演，用英语介绍各自喜欢的节日及原因。

4.游戏环节：教师组织孩子们进行节日配对游戏，巩固所学节日单词。

九、教学内容：玩具

教学目标：让孩子们能够听懂、说出各种玩具的英文名称，并能够用英语进行玩具交换。

教学步骤：

1.课程导入：教师通过展示各种玩具的图片，引导孩子们说出玩具的中文名称。

2.教学内容展示：教师出示玩具单词卡片，教孩子们学习玩具单词的英文发音和中文含义。

3.互动环节：孩子们分组进行角色扮演，模拟玩具交换的场景，运用所学玩具单词进行英语交流。

4.游戏环节：教师组织孩子们进行玩具配对游戏，巩固所学玩具单词。

十、教学内容：日常生活

教学目标：让孩子们能够听懂、说出日常生活中的常用英语单词和句子，提高他们的英语口语表达能力。

教学步骤：

1.课程导入：教师通过展示日常生活的图片，引导孩子们说出日常生活中的事物名称。

2.教学内容展示：教师出示日常生活单词卡片，教孩子们学习日常生活单词的英文发音和中文含义。

3.互动环节：孩子们分组进行角色扮演，运用所学日常生活单词和句子进行情景模拟。

4.游戏环节：教师组织孩子们进行日常生活主题的游戏，如模拟购物、烹饪等。

重点和难点解析

一、教学内容展示环节

补充和说明：在这一环节中，教师需要确保孩子们能够清晰地看到教学卡片和课件上的图片，通过生动的语言和身体动作，帮助孩子们理解和记忆单词和句子的含义和用法。教师可以利用重复和节奏，帮助孩子们记忆单词和句子的发音。

二、互动环节

补充和说明：在这一环节中，教师需要鼓励孩子们积极参与角色扮演，用英语进行自我介绍和交流。教师可以提供一些提示和帮助，让孩子们能够更好地表达自己，纠正他们的发音和语法错误。

三、游戏环节

补充和说明：在这一环节中，教师需要设计一些有趣的游戏，让孩子们在游戏中学习和巩固