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抗美援朝中国历史教案五篇

慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神革命忠诚精神是抗美援朝精神的

底蕴，是支撑起志愿军将士革命英雄主义精神和革命乐观主义精神的

深层次因素。今天我整理了抗美援朝中国历史教案大家参考，一起

来看看吧!

抗美援朝中国历史教案一

1.教学目标

1(1)

知识目标：了解朝鲜战争爆发的背景

(2)通过本课的学习，使学生理解中国志愿军入朝鲜作战的原因

(3)了解朝鲜战争爆发的简单经过

2能力目标：通过朝鲜战争的学校，探究朝鲜战争与美苏冷战

的国际背景之间的关系，通过对背景的分析，同探讨对中美关系和

事件格局的影响，培养学生分析和处理问题的能力。

3(1)

情感目标：通过分析，明确认识中国人民志愿军赴朝参战

是反侵略的正义战争，借以对学生进行爱国主义教育。

(2)了解朝鲜战争，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总

结中提高保卫世界和平的自觉性。

2.教学重点难点/

1重点：朝鲜战争主要对中国的影响。

2难点：朝鲜战争爆发的原因及与冷战格局的关系。

1

3.教学用具

幻灯片。图片。

4.标签

朝鲜战争

教学过程

五、教学过程

()

一朝鲜战争概述

1()

、活动探究请学生概述他们所知道和理解的朝鲜战争。

(19506251953727)

朝鲜战争年月日～年月日，是一场朝

鲜与韩国两个意识形态对立的政府之间的战争，同时美国、中国、苏

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联等个国家也以不同程度地卷入这场战争。朝鲜战争是在冷战背

1950625

景下的一场实际战争。战争于年月日朝鲜的第七警备旅向

(

韩国的陆军第十七团发动进攻开始也有一说为韩国率先向朝鲜发动

)1953727

进攻，至年月日签署《朝鲜半岛军事停战协定》停止。

但由于参战双方签署的是停战协议而非和平协议，因此从理论上来讲，

这场战争尚未结束。

2()

、知识补充教师讲述：朝鲜战争在世界上不同国家地区的称

;625;

呼：朝鲜：祖国解放战争韩国：韩国战争、六二五事变、战争

中国大陆：朝鲜战争、抗美援朝战争美国等西方国家：韩国冲突;

(KoreanConflict)KoreanWar

、韩战〔〕

3、朝鲜半岛地理位置：位于亚洲东部，北隔鸭绿江和图们江

与中国相接，东北一隅与俄罗斯接壤，南隔朝鲜海峡与日本相望。西、

2

南、东分别被黄海、朝鲜海峡、日本海环绕，为中国大陆的左翼，中

日之间的跳板，地理位置非常重要。朝鲜半岛是朝鲜族世代的居住地，

历史上建立过多个国家。

()

二朝鲜战争爆发的背景

1()

、合作探究师生同探讨，回忆我们学过的朝鲜近代历史。

朝鲜过去是中国明朝和清朝的属国。

1894年，蓄意侵略朝鲜的日本挑起了甲午中日战争，战败的

清朝在《马关条约》中放弃对朝鲜的宗主权，日本成功排挤了中国在

朝鲜的势力。

1897