苏教版二年级语文上册期末复习备课.docx

课题 期末复习 课时数 10 第1课时 总课时数

1、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字和句子。教学 2、复习生字词。做练习：看拼音写汉字。

目标 3、复习笔画，笔顺。

教 学 复习生字词。看拼音写汉字。重、难点

教学准备 复习题

教学程序 师 生 活 动 教学手记一、汉语拼

音 1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

①、学生课前复习声母、韵母、整体认读音节。

②、检查课前复习情况。

③、指名读声母、韵母、整体认读音节。

④、齐读声母、韵母、整体认读音节。

2、能借助汉语拼音认字。

①、学生课前复习生字表(二)的生字。

②、检查课前复习情况。

③、齐读生字表(二)的生字。

④、听写生字表(二)的生字。

3、做练习：

出示看拼音写汉字，学生独立完成，集体订正。

教学程序 师 生 活 动 教学手记

二、复习笔

画，笔顺 1、复习笔画，注意带折的笔画。2、复习笔顺的写法。

3、先说说，再指名上黑板练习，然后教师讲评。

4、全体学生进行练习。请注意下面汉字的笔顺。

1华2灯3区4巨5匹6及7州8还9每10棵11

船12之13弟14轮15候16猴17久18晒19池20

纺21民22乘23必

三、小结课 教师小结，表扬与批评。堂。

课题 期末复习 课时数 10 第2课时 总课时数

1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字，会写《生字表（二）》中教学 的350个汉字。

目标 2、掌握部首查字法。

３、能辨析生字中的形近字、同音字。

教 学 会写《生字表（二）》中的350个汉字。重、难点

教学准备 复习题

教学程序 师 生 活 动 教学手记一、大小写 复习大小写字母。

字母。

二、部首查字法

复习部首查字法

三、用部首 复习用部首查字法查字典。查字法查

字典。

四、能辨析生字中的形近字、同

1、教师让学生说说形近的特点。

作、做、坐、座；

音字。 2）怪、经、轻；3）哇、娃、蛙、洼、挂；

旁、傍；

跳、挑；

服、报；

元、园、圆、员；

场、杨、扬；

化、代；

直、植、植；

颗、棵、课；

青、清、情、晴、睛；

令、今；

吸、极、级、扔、奶；

教学程序

舰、船、盘；

师 生 活 动

教学手记

分、粉、份、纷；

成、城、诚；

错、猎、借、惜；

良、粮、食、娘；

诉、折；

休、体；

夕、久；

样、洋；

漂、飘；

观、现；

期、旗；

气、汽、吃；

刻、该；

包、抱、饱、雹；

争、筝、净、挣、睁。

2、教师小结。

3、学生进行练习。

①、复习形近字。区分形近字，并组词。夫()衣() 吸() 弯() 言()

天(

) 表(

) 极(

) 变(

) 信(

)

蛙(

) 浅(

) 候(

) 颗(

) 京(

)

洼(

) 钱(

) 猴(

) 棵(

) 惊(

)

②、复习同音字。

棵()颗()京()惊()

情()晴()直()植()

五、巩固练习

用练习册的练习加以巩固。

课题 期末复习 课时数 10 第3课时 总课时数

教学 能辨析生字中的多音字，能用部分生字口头或书面组词和扩词。目标

教 学 用部分生字口头或书面组词和扩词。重、难点

教学准备 复习题

教学程序 师 生 活 动 教学手记一、复习多

音字。

A、我会选

qū qǔ弯曲() 曲线() 歌曲() 曲直()

zhuǎnzhuàn转动() 转学() 转告() 转圈()

B、我会组词。

fēn( ) chǎng() chóng() lè()分 长 重 乐fèn( ) zhǎng() zhòng( ) yue()

二、列举多 1、都：首都都市都要都是

音字让学 2、重：体重重心重新重复生用读加

以巩固： 3、为：为难为人因为为什么

4、干：树干干活干净干杯

5、好：爱好好奇良好美好

6、中：打中中彩中学中国

7、漂：漂流漂泊漂亮

8、奔：投奔嫦娥奔月奔跑奔波

教学程序 师 生 活 动

9、背：背着背负背景后背

10、没：没有没劲吞没淹没

11、兴：高兴 兴致勃勃兴奋

12、分：分别分数养分水分

13、曲：弯曲曲线歌曲乐曲

14、转：转身转变转动转圈

15、教：教书教师教室

16、还：还有还是还书还原

17、当：当天当然上当

18、模：模型模样一模一样

教学手记

三、布置作 小黑板出示作业。业。

课题 期末复习 课时数 10 第4课时 总课时数

1、会说反义词、会辨别近义词的