花格子大象艾玛幼儿绘本教育课件.pptx

花格子大象艾玛幼儿绘本教育课件.pptx

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花格子大象艾玛幼儿绘本教育课件

目录

绘本介绍与背景

角色分析与解读

故事情节梳理与理解

艺术表现与审美体验

教育意义及价值体现

延伸活动与拓展应用

绘本介绍与背景

01

大卫·麦基,英国著名儿童文学作家、插画家,被誉为“当代寓言大师”。他的作品风格独特,充满童趣和想象力,深受孩子们的喜爱。

大卫·麦基在创作《花格子大象艾玛》时,受到了自己童年经历的启发。他希望通过这个故事,传递出关于个性、自我认同和友谊的深刻寓意。

创作背景

作者介绍

艾玛,一只与众不同的大象,他身上的皮肤是花格子的,与其他大象的灰色皮肤形成鲜明对比。

故事主角

艾玛因为自己的与众不同而感到孤独和困惑,但在经历了一系列冒险后,他学会了欣赏自己的独特之处,并找到了真正的朋友。

故事情节

个性、自我认同、友谊。

故事主题

01

02

03

大卫·麦基的画风独特,色彩鲜艳明快,线条简洁流畅。他运用大胆的色块和简洁的线条,塑造出一个个生动可爱的动物形象。

画风特点

绘本中艾玛的花格子皮肤与其他大象的灰色皮肤形成鲜明对比,给读者带来强烈的视觉冲击力,突出了艾玛的独特之处。

视觉冲击力

大卫·麦基通过细腻的笔触和色彩运用,生动地表现出艾玛内心的情感变化,让读者能够深入感受到艾玛的喜怒哀乐。

情感表达

角色分析与解读

02

01

艾玛

故事的主人公,一只与众不同的大象,他身上的皮肤是花格子的,这使得他在象群中显得独特。

02

其他大象

艾玛的同类,他们都是灰色皮肤的大象,与艾玛形成鲜明对比。

03

小鸟

故事中的配角,常常与艾玛互动,为故事增添趣味。

勇敢、善良、乐于助人,同时也有点调皮和自信。他的独特外表使他成为众人的焦点,但他并不因此而骄傲或自卑。

艾玛

大多数大象性格温和、顺从,但有时也会因为艾玛的独特而排挤他。随着故事的发展,他们逐渐学会欣赏和接纳不同。

其他大象

活泼、好奇,喜欢与艾玛玩耍,对艾玛的独特之处感到好奇和欣赏。

小鸟

艾玛

作为主角,艾玛的行动和决定推动着故事的发展。他的独特性和勇敢的行为激励着读者勇于做自己、勇于面对困难。

其他大象

他们代表了社会中的大多数,通过与艾玛的互动,读者可以思考如何面对和接纳与自己不同的人或事物。

小鸟

小鸟作为旁观者,提供了另一种视角来看待艾玛的独特之处。她的存在提醒读者,有时候,从不同的角度看待问题会得到不同的启示。

故事情节梳理与理解

03

经过

艾玛在故事中遇到了许多其他动物,通过交流和互动,逐渐发现了自己的独特之处,并学会了欣赏和接纳自己。

起因

艾玛是一只花格子大象,他因为自己的与众不同而感到孤独和困惑。

结果

最终,艾玛意识到自己的独特之处正是他的魅力所在,他变得更加自信和快乐,与其他动物和谐共处。

03

艾玛的转变

探讨艾玛如何从困惑到自我接纳、再到自信快乐的转变过程,引导幼儿理解自我成长和自我价值的重要性。

01

艾玛的困惑

解读艾玛为何会因为自己的与众不同而感到孤独和困惑,引导幼儿思考个体差异和自我认同的问题。

02

艾玛的遇见

分析艾玛在故事中遇到的动物们的特点和作用,探讨友谊、互助和包容的主题。

1

2

3

通过艾玛的故事,引导幼儿认识到每个人都是独一无二的,应该尊重和欣赏自己和他人的独特之处。

尊重个体差异

鼓励幼儿像艾玛一样,学会接纳和欣赏自己的独特之处,从而建立起自信心和自我认同感。

自我认同与自信

通过故事中艾玛与其他动物的互动,引导幼儿理解友谊、互助和包容的重要性,培养幼儿的社交能力和情感素养。

友谊与包容

艺术表现与审美体验

04

采用大胆而富有创意的构图方式,将艾玛与周围环境巧妙地融合在一起,形成鲜明而和谐的视觉效果。

画面构图

运用丰富而鲜艳的色彩,营造出充满活力和想象力的童话世界。通过色彩的对比和搭配,突出艾玛独特的花格子形象。

色彩运用

细节描绘

精细入微的描绘手法,展现出艾玛和周围环境的生动细节。无论是艾玛的表情、动作,还是背景中的树木、花草,都栩栩如生,充满生命力。

表现力

通过生动的细节描绘和富有张力的构图,表现出艾玛的喜怒哀乐和内心世界,引发幼儿的共鸣和情感投入。

审美感受

通过独特的画面风格和色彩运用,带给幼儿愉悦的审美感受。同时,引导幼儿学会欣赏不同艺术形式的美,培养其审美情趣和艺术鉴赏能力。

情感体验

通过艾玛的故事和形象,激发幼儿的情感共鸣。让幼儿在感受艾玛的喜怒哀乐中,学会表达自己的情感和理解他人的情感,培养其情感认知和情感表达能力。

教育意义及价值体现

05

精美的插图和生动的故事情节,激发孩子的阅读兴趣。

通过阅读绘本,提高孩子的阅读理解能力。

引导孩子主动阅读,培养良好的阅读习惯。

01

绘本中丰富的细节和隐藏的元素,锻炼孩子的观察能力。

02

鼓励孩子根据绘本内容进行想象和创作,提升想象力。

03

通过观察和想象,促进孩子对故事内容的深入理解

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