22春“学前教育”专业《学前心理学》在线作业含答案参考4.pdf

22春“学前教育”专业《学前心理学》在线作业答案参考

1.依恋是突然发生的，不是在母婴相互作用中逐渐建立起来。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

2.分离焦虑在婴儿6-7个月时产生，随着母婴依恋的建立而同时发生。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

3.追求成功的倾向(Ts)是成就需要(Ms)、获得成功的可能性(Ps)和成功的激励值(Is)三者乘

积的函数。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

4.桑代克在一系列动物实验的基础上，总结出三条主要的学习律：()。

A.效果律

B.练习律

C.准备律

D.近因律

参考答案：ABC

5.简述学前儿童动作发展的一般规律。

参考答案：儿童动作发展的一般规律为：从上至下儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯

干动作，最后是脚的动作。任何一个儿童的动作总是沿着抬头—翻身—坐—爬—站—行走的顺

序发展。

由近及远：儿童动作发展从身体中部开始，越接近驱干的部位动作发展越早，而远离身体

中心的肢端动作发展较迟，如上肢动作的发展顺序是：肩头和上臂—肘、腕、手—手指。

由粗到细：即由大肌肉大幅度的粗动作发展到小肌肉的精细动作，如儿童手的动作发展由

无目的地到“抓”，发展到有目的地“抓”，进一步又发展到由拇指、食指合作的“拿”，这

是一个徐徐渐进的过程，一下完成不了那么多的神经协调，虽然细节上有差别，但是总体上就

是这个情况，一般越早的能够完成上面的那些步骤的孩子生长发育是比较快的，智力也一般比

高。

6.根据加涅的学习结果分类，运用符号办事的能力属于()。

A.言语技能学习

B.智慧技能学习

C.认知策略学习

D.动作技能学习

参考答案：B

7.学校心理健康教育的认知目标有：()。

A.开发学生的智能

B.培养学生的学习兴趣

C.使学生掌握学习策略

D.端正学生的学习态度

E.使学生改善学习品质

参考答案：ACE

8.()是3-4岁幼儿的主要学习方式，他们往往通过()掌握别人的经验。

A、游戏

B、活动

C、劳动

D、模仿

参考答案：D

9.思维的发生是儿童心理发展的重大质变，表现在()。

A.标志着儿童的各种认识过程已经齐全

B.思维的发生发展使其他认识过程产生质变

C.思维使儿童的情绪活动越来越复杂化

D.意志和社会性行为也得到发展

参考答案：ABCD

10.()指客体的映象在视网膜上的大小变化并不导致对客体本身知觉的变化

A.知觉恒常性

B.形状知觉性

C.视觉恒常性

D.嗅觉恒常性

参考答案：C

11.现实生活中，人的基本心理冲突可分为()。

A.趋—趋冲突

B.避—避冲突

C.趋—避冲突

D.不趋避冲突

参考答案：ABC

12.精神分析理论特别是经典精神分析理论是用一种动机说的观点来看待人的本质，即认为在

个体的人格内部存在着能量转换和交换。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

13.学校开展心理健康教育的意义有()

A.符合时代发展的要求

B.有助于推动我国教育改革的进程

C.满足学生成长、发展的需要

D.满足家长的要求

参考答案：ABC

14.直接影响活动效率的心理因素是()。

A.气质

B.性格

C.能力

D.兴趣

参考答案：C

15.现代健康概念包含着()三方面内涵。

A.乐群

B.生理健康

C.心理健康

D.适应社会

参考答案：BCD

16.性别因素对于人的精神状态的影响较为明显地表现在男性上。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

17.精神病、流行病等调查发现对酒精和药物形成依赖性而导致精神障碍的男性多于女性。

()

A.错误

B.正确

参考答案：B

18.一个人为得到人们的正确评价和认可，而努力在学业上取得好成绩，在学术上有所建树的

动机。这种动机是由外部的目标所激起的，是