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剪羊毛;;请大家完整欣赏歌曲《剪羊毛》,感受歌曲描绘了什么场景?音乐情绪是怎样的?;歌曲描绘了澳大利亚牧场工人剪羊毛的场面,反映了他们紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。
歌曲旋律轻快、活泼,富有律动感,表现了人们丰收之际的喜悦心情。;老师刚才的问好方式与以往有什么不同?;请同学们试着用这组节奏与老师问好。;刚才的节奏是从一首歌曲中借鉴的,让我们一起来听听吧。;请大家再次完整欣赏歌曲,并轻声哼唱。;请大家随老师的伴奏演唱歌曲。;想一想:
附点节奏及休止符赋予歌曲怎样的情绪,表现作用如何?;在演唱过程中,哪几个语句演唱难度较大?让我们重点练一下。;请同学们观察第二乐段曲谱,想一想,这样的记谱方式呈现的是什么演唱形式?;这是一首二声部合唱曲,下面请同学们随钢琴伴奏学唱第二声部。;二声部演唱不仅需要我们唱好各自声部音准,更需要两个声部彼此配合,控制好声音力度,学会倾听其他声部,达到和谐、统一的声音效果。;;让我们随伴奏音乐完整演唱歌曲,并试着背唱歌曲。;请大家利用手中的打击乐,小组合作尝试为歌曲编配伴奏。;让我们来合作,进行表演唱吧!;学习了澳大利亚歌曲《剪羊毛》,你有哪些收获?;让我们在《剪羊毛》的歌声中结束本次音乐之旅吧!
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