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浅谈河北省中考历史试题特点与备考策略

摘?要：河北省中考历史试题一大特色是试题选材丰富多彩，呈现方式灵活多样，同时注重立德树人的价值引领，关注学生历史核心素养培养，导向作用明显。近年来试题坚持历史解释能力的考查，关注历史学习的过程与方法、关注学习历史的现实意义等特点。备考需要依照历史课标施教；提升历史解释能力；精准施策，掌握科学的学史方法。

关键词：河北省中考；历史试题；备考策略

河北省中考试题以鲜活的材料、丰富的素材和灵活的设问而独具风格。既立德树人，注重教育价值导向，又关注多层次、多角度考查学生的历史解释能力等历史核心素养。本研究就近两年河北省中考历史试题的特点和备考策略进行分析陈述。

一、立德树人，坚持历史教育价值引领

立德树人是历史教学的根本任务，家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求和社会责任，是历史学科教育的价值目标。河北省中考历史试题历来注重立德树人，坚持历史教育价值引领，关注家国情怀素养的培育，发挥学科得天独厚的育人功能。

（一）重温中国共产党百年奋斗历程与贡献

2021年正逢中国共产党百年华诞，当年试题巧妙布局，围绕中国共产党领导人民进行独立解放事业和社会主义革命、建设事业的百年奋斗历程，进行考查。

如第13题通过选取抗战期间国民党高级将领的“致战友”和共产党领导的新四军普通战士的“致双亲”两封书信，一起印证了中华民族全民族抗战的史实，体现了在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线的领导下，亿万中国人民精诚团结、同仇敌忾的民族精神。

第15题考查我国对资本主义工业进行社会主义改造的史实。体现了中国共产党为建立社会主义制度而变革生产关系，对资本主义工业进行社会主义改造过程中，采取公私合营，实行赎买政策的伟大创举。第21题考查了中美建交的原因，体现了中国共产党以中华民族利益和人民群众利益为重，坚持独立自主和平外交政策，积极开展外交事业，为国家和社会发展开拓广大空间的伟大贡献。

2022年河北省中考历史试题第14题，以抗战漫画的形式，考查中国共产党领导人民抗日以及军民对抗战胜利的祈盼；第15题以建国初期教育事业的发展，考查党对教育的重视与新中国教育的贡献；第27题考查党领导人民为战胜帝国主义的战争威胁、保卫国家安全而在核武器研制上取得的成就；28题通过从中共一大到中共七大全党党员人数的变化，意在让学生感悟党确实是人民群众的领路人。中共七大报告从革命的目标制订上，证明党始终奉行人民利益至上，不断带领人民披荆斩棘、排除万难去追求独立解放的光辉历史。

总之，以上试题浓缩了中国共产党的百年奋斗历程，讴歌了党在革命战争年代、社会主义建设和改革开放事业中的重大贡献，有利于引导学生坚定“四个自信”，弘扬和培育民族精神。

（二）学史明理，发挥学科的史鉴功能

以史为鉴，学史明理。当今世界是个多元化的世界，充满竞争，人类面临着各种日益严重的全球性问题，这些问题只有通过国际合作才能得到克服和解决。

1.认识殖民侵略的野蛮性和残酷性，关注人类命运

如2021年河北省中考历史第11、16、19题，通过西方殖民者对中国、美洲及印度的殖民扩张与侵略的史实，反映了殖民侵略的野蛮性和残酷性，可使学生从中理解民族解放运动的正义性和合理性，初步形成历史进步意识和历史正义感。又如2022年的第17题，通过麦哲伦船队的环球航行，学生可以进一步感知，新航路的开辟为以后的殖民扩张与掠夺拉开了序幕，亚非拉殖民地人民开始饱受西欧殖民者的摧残。

2.综合国力的增强事关国家地位的提升

如2021年第11题，义和团运动是一场反帝爱国运动，但在侵略者眼里却是“祸乱”，反映出落后国家人民被奴役的悲惨命运。由此警示学生，落后就要挨打，就要被奴役。第27题，通过全党、全国人民艰苦卓绝的努力，人民军队的尖端武器打破大国的核垄断，提升了综合国力，并为社会主义现代化建设进入新时期提供了保障。又如2022年第16题，通过中美关系的缓和，学生可知其主要原因之一是中国综合国力的提升。

3.理性看待国际关系

如2021年第21题，通过中美关系由敌对到正常化的史实，使学生认识到党和政府是如何以积极正向的态度处理大国关系的。又如2022年第20题，引入日本战后它从“经济大国”迈向“政治大国”，这一变化引起了亚洲邻国对日本未来走向的担忧和疑虑，联系当今日本对待侵华历史的某些所作所为，值得学生警惕。

二、坚持历史解释能力的考查，关注历史学习的过程与方法

（一）注重对不同类型史料的解释能力的考查

历史解释能力是学习历史极为重要的核心能力，河北省中考近年来对历史解释能力的考查贯穿始终。河北省中考历史试题一大特色是试题选材丰富多彩，呈现方式灵活多样，主要有文字型史料（史学著作摘编、文学作品节录、抗战书信）、图片型史料（历史照片、历史雕塑）和数据型史料。解读不同类型史料是历史课标要求的基本能力。