大班活动拔河活动教案.docx

编号：__________

大班活动拔河活动教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班活动拔河活动教案

目录

一、教学内容

1.1活动背景

1.2活动目标

1.3活动准备

1.4活动过程

1.5活动延伸

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入部分

5.1.1活动热身

5.1.2活动主题引入

5.2基本部分

5.2.1拔河比赛规则讲解

5.2.2拔河比赛技巧演示

5.2.3拔河比赛实践

5.3结束部分

5.3.2放松活动

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1活动延伸

9.2活动拓展

教案如下：

一、教学内容

1.1活动背景

为了增强幼儿的团队协作能力和肢体发展，我们选择了拔河活动作为本次的教学内容。

1.2活动目标

通过活动，让孩子们了解拔河活动的规则和技巧，培养他们的团队精神和合作能力。

1.3活动准备

教具：拔河绳、标志物；学具：水杯、毛巾。

1.4活动过程

二、教学目标

2.1认知目标

让孩子们了解拔河活动的起源和规则。

2.2技能目标

通过实践，让孩子们掌握正确的拔河姿势和用力技巧。

2.3情感目标

培养孩子们的团队合作意识和集体荣誉感。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

如何让孩子们正确理解和掌握拔河的技巧。

3.2教学重点

让孩子们了解拔河规则，通过实践提升他们的团队协作能力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

准备拔河绳、标志物等。

4.2学具准备

为每个孩子准备水杯和毛巾，以便他们在活动中补充水分和擦汗。

五、教学过程

5.1导入部分

5.1.1活动热身

我们带领孩子们进行慢跑和伸展运动，以准备身体。

5.1.2活动主题引入

我们介绍拔河活动的背景和规则，激发孩子们兴趣。

5.2基本部分

5.2.1拔河比赛规则讲解

我们详细讲解拔河比赛的规则，包括比赛场地、人数、比赛开始和结束的信号等。

5.2.2拔河比赛技巧演示

我们示范正确的拔河姿势和用力方式，让孩子们模仿和学习。

5.2.3拔河比赛实践

孩子们分组进行拔河比赛，我们在一旁指导和纠正他们的姿势和用力方式。

5.3结束部分

我们表扬孩子们的团队精神和努力，鼓励他们继续加油。

5.3.2放松活动

我们带领孩子们进行轻松的伸展运动，帮助他们放松肌肉。

六、板书设计

6.1板书主题

拔河活动

6.2板书内容

规则：比赛场地、人数、比赛开始和结束的信号等。

技巧：正确的拔河姿势和用力方式。

七、作业设计

7.1作业内容

让孩子们回家后，向家人介绍拔河活动的规则和技巧。

7.2作业要求

要求孩子们能够清晰地表达拔河活动的规则和技巧。

八、课后反思

8.1教学效果评价

观察孩子们在拔河活动中的表现，看是否掌握了规则和技巧。

8.2教学改进措施

根据孩子们的表现，调整教学方法和内容，以更好地满足他们的学习需求。

九、拓展及延伸

9.1活动延伸

可以组织孩子们进行更多的拔河比赛，提高他们的团队协作能力。

9.2活动拓展

可以邀请家长来观看拔河比赛，增进家长对学校活动的了解和支持。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1活动背景

拔河活动是一项具有团队合作精神和竞争性的体育活动，通过活动可以培养幼儿的团队协作能力、增强幼儿的肢体力量和锻炼幼儿的意志力。在活动设计中，我们需要关注幼儿的安全问题，确保在活动过程中幼儿不受伤害。

1.2活动目标

在活动目标的设计中，我们需要关注幼儿的认知、技能和情感三个方