大班下学期健康教案《我的脸》.docVIP

?大班下学期健康教案《我的脸》

一、教学目标：

1.让幼儿认识自己的脸部特征，了解脸部的各个部位及功能。

2.培养幼儿自我保护意识，学会正确洗脸、护脸的方法。

二、教学内容：

1.认识脸部器官：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、眉毛等。

2.了解脸部功能：视觉、嗅觉、味觉、听觉等。

3.学习洗脸、护脸的方法。

三、教学准备：

1.准备脸部模型或图片，方便幼儿观察。

2.准备洗脸用品：毛巾、洗面奶、清水等。

3.准备相关故事、儿歌、视频等教学资源。

四、教学过程：

1.引入：邀请幼儿观察自己的脸部，提问：“我们的脸部有哪些器官？它们有什么作用？”

2.讲解：展示脸部模型或图片，讲解脸部各个器官的功能，如眼睛看东西、鼻子闻气味、嘴巴吃东西、耳朵听声音等。

3.实践：指导幼儿正确洗脸的方法，步骤如下：

a.用温水湿润面部；

b.取适量洗面奶，轻轻按摩面部；

c.用清水冲洗干净；

d.用毛巾擦拭面部。

五、作业：

1.回家后，指导家长协助幼儿完成脸部清洁任务。

2.家长签字确认，明天向老师汇报完成情况。

注意：教师在教学过程中要关注每个幼儿的学习情况，确保他们能够掌握正确的洗脸方法。要定期检查幼儿的脸部卫生，发现问题及时纠正。

六、教学评价：

1.观察幼儿在家庭和学校中的脸部卫生习惯。

2.评估幼儿对脸部器官功能的了解程度。

3.通过问答环节，检查幼儿对洗脸方法的掌握情况。

七、教学延伸活动：

1.开展“脸部彩绘”活动，让幼儿在安全无毒的颜料中选择颜色，在自己的脸上画出喜欢的图案，增进他们对脸部特征的认识和艺术表达能力。

2.角色扮演游戏，让幼儿扮演医生，检查其他幼儿的脸部卫生，并给予建议。

八、教学反思：

在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法是否适合幼儿的理解能力和接受程度。对于那些在脸部卫生方面有困难的孩子，教师需要个别指导，确保每个孩子都能掌握正确的洗脸方法。

九、家长沟通：

1.定期与家长沟通幼儿在学校的脸部卫生表现。

3.鼓励家长参与孩子的脸部清洁活动，共同完成家庭作业。

重点和难点解析

一、教学内容：

重点：让幼儿认识自己的脸部特征，了解脸部的各个部位及功能。

二、教学过程：

重点：讲解脸部各个器官的功能，如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、眉毛等。

难点：指导幼儿正确洗脸的方法，步骤如下：

a.用温水湿润面部；

b.取适量洗面奶，轻轻按摩面部；

c.用清水冲洗干净；

d.用毛巾擦拭面部。

三、教学评价：

重点：观察幼儿在家庭和学校中的脸部卫生习惯。

难点：评估幼儿对脸部器官功能的了解程度。

四、教学延伸活动：

重点：开展“脸部彩绘”活动，让幼儿在安全无毒的颜料中选择颜色，在自己的脸上画出喜欢的图案，增进他们对脸部特征的认识和艺术表达能力。

难点：角色扮演游戏，让幼儿扮演医生，检查其他幼儿的脸部卫生，并给予建议。

五、教学反思：

重点：教师应不断反思自己的教学方法是否适合幼儿的理解能力和接受程度。

难点：对于那些在脸部卫生方面有困难的孩子，教师需要个别指导。

六、家长沟通：

重点：定期与家长沟通幼儿在学校的脸部卫生表现。

难点：关注幼儿在家庭和学校中脸部卫生习惯的持续培养。