- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE2/NUMPAGES3
6.1怎样认识力
一.学习目标
1.知道力的概念。知道力的三要素,能用示意图表示力。
2.知道力的现象在自然界中是普遍存在的,知道力的作用效果。
3.知道力的作用是相互的,力的单位和符号以及对1N的力形成感性认识。
二.重点与难点
1.重点:力的概念,力的作用效果和力的作用的相互性
2.难点:力的概念和力的作用效果
三.知识结构
1.试举出生活中用力的事例。(不少于4个)
2.你是怎样知道这些事例中物体受到了力的?(提示:可以根据物体受力前后进行比较)
3.力的作用效果:
(1)由图6-2可知:力可以使物体发生__________。
(2)由图6-3可知:力也可以使物体的___________发生改变。
(3)物体的运动状态的改变是指物体的运动方向和运动快慢的改变(或速度的方向和速度的大小的改变)。
4.力是物体对物体的作用。常用“F”表示力。(力的作用的两物体可以接触也可以不接触)
施力物体:______________________。受力物体:_______________________。
5.力的单位:牛顿(简称:_____)。符号:________。
6.由活动2可知:当甲物体对乙物体施力时,乙物体同时也对甲物体_________。因此,力的作用是相互的。
7.请按如图6-7所示从不同点A、B、C推门并汇报力的作用效果与_______、______、_______。
四.自学目标检测
1.物体运动状态可以由_______大小和_______进行简单描述,只要两者其中之一改变了,则该物体的运动状态就发生了________。
2.如右图a、b所示的情景表示了力的作用效果,其中图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图______主要表示力能使物体发生形变(填“a”或“b”)
a
a
b
3.力的单位是________,符号_______,用手托起两只鸡蛋,所用的力大约是______N。
4.一本书放在桌上,书对桌面有一个______力,_______是施力物体,_______是受力物体;同时桌面对书有一个支持力,其施力物体是_______,受力物体是_______,这说明物体间力的作用是相互的,一个物体受力的同时也对另一物体施加了力。
5.足球运动员用头顶球,球的方向改变了,这说明力可以改变物体的_________________。
同时运动员的头也感到痛,这一现象说明物体间力的作用是________,使头感到痛的力的施力物体是__________。
6、跳水运动员在向下压跳板的过程中,压力的作用效果是使跳板发生,跳板弹起过程中,跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的发生改变。
7、请说出下列力的作用效果
(1)小东用橡皮泥捏小船,;
(2)爸爸驾车看见小狗挡道就紧急刹车,车停了;
(3)穿着旱冰鞋的小东用手推墙向后运动,;
(4)回家坐在沙发上,沙发会凹下去,。
8.关于力的作用效果,下列说法错误的是( )
A.可以改变物体的形状 B.可以改变物体的质量
C.可以改变物体的运动快慢 D.可以改变物体的运动方向
9.下列现象中,物体运动状态没有发生变化的是()
A、汽车启动B、汽车急刹车
C、降落伞从空中竖直匀速降落 D、汽车匀速转弯
10.下列说法中,正确的是()
A.甲对乙施力时,甲是施力物体,同时也是受力物体
B.相互接触的两个物体间一定有力的作用
C.一个物体运动状态改变了就一定受到力的作用,反过来,如果物体受到了力的作用就一定会改变物体的运动状态。
D.一个物体运动状态的改变一定要运动的方向和运动的快慢同时改变。
11.在下列现象中,不属于力产生的效果是()
A.用力压弹簧,弹簧缩短了B.用力弯铁片,铁片变弯了
C.足球在草地上越滚越慢 D.小冰块在光滑的水平面上匀速直线滑动
12.下列事例中,不能说明力的作用是相互的是()
A、机场附近不能有鸟巢,因为起飞或降落的飞机撞上鸟,飞机会被鸟撞出洞
B、把鸡蛋往碗里一磕,蛋壳破了
C、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向
D、把篮球掷到墙上,篮球被反弹回来
13.人向后划水,人对水的力方向向________,而人能向前进是因为水对人施加了一个方向向的力(填“前”或“后”),说明了物体间力的作用总是___________。
14.如图所示,运动员用网拍击球时,球和网
文档评论(0)