2024年沪科版九年级物理第十四章了解电路第五节第2课时串、并联电路中的电压规律.pptxVIP

;;知识点1串联电路的电压规律;【点拨】;2.何明用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点。;(2)用电压表分别测得灯泡L1、L2两端的电压及串联电路

两端的总电压为U1、U2和U，经过多次实验，得到的数

据记录见下表。分析实验数据，可得到串联电路两端

的总电压等于(用语言

叙述)。;实验序号;(1)连接电路时为了防止损坏元件，应将开关断开。为了避免所得结论的偶然性，实验中应该选择规格不相同的灯泡。(2)分析表中数据可以发现：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。(3)进行多次实验的主要目的是寻找普遍性的规律。;知识点2并联电路的电压规律;【点拨】;4.[科学探究方案设计][教材P85素材改编]小伟在“探究并

联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系”

的实验中，设计的实验电路如图甲所示。;【进行实验】

(1)小伟根据图甲所示的电路图连接电路，当他连接好最后一

根导线时两小灯泡亮度忽明忽暗，小伟在实验过程中操作

不当之处是，电路存在的

故障是?。;(2)排除故障后，小伟将电压表接在ab两点之间时，闭合开

关，电压表的示数如图乙所示，电压表的读数为V，再依次将电压表接在cd和ef之间，读出电压表的示数并记录在下表中，多次调节电源电压，重新测量并记录。;【分析论证及解释】

(3)通过比较数据，小伟发现第(填序号)组数据中有错

误，错误的原因是?。

(4)分析数据可得出结论：?

；根据实验结论，可以推测

出家庭电路中正在工作的洗衣机和电冰箱两端的电压?

(填“相等”或“不相等”)。

(5)为了验证实验结论的普遍性，除了改变电源电压外，还可

以进行的操作是?。;5.在如图所示的电路???，闭合开关S，两个电压表的指针偏

转角度相同，则灯L1和L2两端的电压之比U1∶U2等于

();【点拨】;6.[学科内综合][2024·阜阳校考]如图所示的电路，只闭合S1

时，电压表的示数为U1；只闭合S2时，电压表的示数为

U2；S1、S2同时闭合时，电压表示数为U3。三个电压值的

大小关系正确的是();【点拨】;7.[学科内综合][2023·益阳]如图所示电路中，电源电压保持

不变。先闭合开关S1，再闭合开关S2后，电流表和电压表

的示数变化的情况是();【点拨】;8.按图示连接好电路，闭合开关后发现小灯泡L1和L2均不发

光，电流表无示数。现用电压表检测电路故障，用电压表

测得bc、de、af间的电压分别为0V、3V、3V，由此可以

判断电路故障可能是();【点拨】;9.[2023·临沂期末]如图所示的电路中，闭合开关后，电流表

的示数为0.36A，则通过灯泡L1的电流I1＝A，电压表V2的示数为1.4V，电压表V3的示数为1.8V，则灯泡L1两端电压U1＝V，电压表V1的示数U＝V。;【点拨】;10.[2023·南京期中]闭合图甲、乙中的两个开关，两灯均发

光，为确定两灯的连接方式，做了如下三种尝试：;(1)图甲拧下一盏灯泡，另一灯泡，则说明两灯

是并联。

(2)图甲断开一个开关，两灯都不亮，则(填

“能”或“不能”)确定电路连接方式。;【点拨】;(3)图乙中仅做一次比较，就能确定电路连接方式，应比

较(用A、B、C作答)两电压表示数