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《位置》说课稿
敬重的各位老师:
我的说课内容是人教版五年级数学(上册)其次单元《位置》,下面我将从说教材、说课堂教学模式、说教学过程、说板书设计等四个方面来阐述我对本节内容的教学设计和教学理念。
说教材
《位置》是人教版五年级数学(上册)其次单元的内容。学生在一年级下册已经学会了在详细的情境中,依据行、列确定物体位置。四年级下册位置与方向的学习,又进一步相识了在平面内可以通过两个条件确定物体的位置。在此基础上,再学习用数对表示详细情境中物体的位置,进一步提升学生的已有阅历,培育学生的空间观念,为今后学习平面直角坐标系的内容奠定基础,可以说既是对学生位置观念在形象思维方面的
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