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2024年幼儿园中班教案《乌龟》
中班教案《乌龟》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿主动与材料互动,体验画乌龟的乐趣,在说说、想象、变变的过程中,感受乌龟的基本特征,并尝试表现乌龟的动态,在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感,快来看看幼儿园中班《乌龟》教案吧。
活动目标:
在说说、想象、变变的过程中,感受乌龟的基本特征,并尝试表现乌龟的动态。
引导幼儿主动与材料互动,体验画乌龟的乐趣。
在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。
培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动打算:
1.PPT;
2.绘画工具材料人手一份。
活动过程:
一、观看PPT,了解、感受好玩的乌龟
1.观看相识同心圆,了解乌龟的基本特征。
(1)师:小雨滴要来和我们做嬉戏了,嘀嗒点击出现一个圆,再点击两次,一共有几个雨滴?它们有什么特殊的地方吗?
(2)小结:像这样,小圆在大圆里面,大圆抱着小圆,它们围着一个中点在跳圆圈舞,我们叫它同心圆。
2.幼儿学画同心圆,提示画面布局。
请幼儿在自己的画纸上变出同心圆,提示幼儿同心圆在跳舞,有高有低,有大有小。
3.幼儿尽情想象,同心圆像什么。
师:想想同心圆像什么?它可以变成什么?
4.观看大屏幕,引出乌龟。
(1)边说儿歌边点击,出现乌龟。
(2)通过儿歌的形式,感受乌龟的动态改变。
二、想想、说说,感受乌龟随处游玩的欢乐
1.乌龟在哪里玩?
师:乌龟喜爱在哪里玩?它们喜爱干什么?
2.乌龟的心情怎样?
三、自由创作好玩的乌龟
1.幼儿创作,在自己的同心圆上表现乌龟。
师:假如让你的同心圆来变乌龟,你会变出谁呢?你想带它们到哪里玩呢?
2.老师指导,留意引导幼儿表现乌龟的各种动态。
老师提示幼儿添画细微环节和背景,也可在幼儿作品上适当添画场景,让画面更丰富。
四、观赏沟通:说说我的小乌龟
师:你喜爱哪幅作品,为什么?你觉得它们在干什么?
谁来介绍一下你画的乌龟?乌龟们在哪里干什么?
小结:今日你们画的小乌龟真好玩,等会请小挚友把它们带回教室,帮它们穿上五彩缤纷的衣服,装扮得漂美丽亮的,到更好玩的地方去玩,好吗?
小百科;乌龟(Chincmysreevesii)隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科,是常见的龟鳖目动物之一。
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