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中职英语基础模块1教学设计Unit7第三课时
中职英语基础模块1教学设计(教案、学案)Unit7第三课时
Unit7CanIspeaktoWangYang?
(第三课时教学设计)
一、教材分析
1、教学内容
本课时系教材《英语1》(基础模块高教版)第七单元的第三课时
reading
andwriting。具体内容为:王洋发给美国网友Mike的邮件及围
绕此邮件展开的
相关练习。
本节课在整个单元中有非常重要的作用,它既是对上节听说课的
复习和巩
固,又为本单元的任务描述一个最喜爱的运动员做好阅读和
写作的准备。
因为e-mail与本班同学的专业计算机有一定的关系,故学生对此
内容比较
熟悉和感兴趣。这为教师安排和设计教学过程打下了较好的基础,
对于e-mail
邮件格式家伙司可以不必花太多的时间去讲解。
2、教学重点、难点
(1)教学重点
学习王洋写给Mike的e-mail邮件内容
(2)教学难点
通过阅读和学习邮件学生能对文中内容作简要的描述。
二、教学目标
1、知识目标
学生能掌握下列词和词组:volunteer,sellgoods,driveacar,put
upposters,handoutbooklets,provide
sth.forsb.,placeflowers,begladtodo,moreandmore,look
forwardto
2、能力目标
习
的练
,解e-mail的具体内容—担任奥运志愿者的工作,并通过具体活
动完成课文相关
通过阅读学生能理
从而提高阅读和写作能力
3、情感目标
鼓励学生通过e-mail的往来,加深彼此的了解和友谊
三、教学步骤
StepOneWarmup6’
1.Teachnewword“volunteer”
Showaredcapofavolunteer.
T:What’sthis?
S:?
T:Ifyouwearthiscap,whatareyou?
S:?.
T:Doyouworkasanvolunteer?
S:?
T:Whatkindofworkdoyoudoasavolunteer?
S:?.
T:Herearesomework,canyoumatch?
2.Matchthephrasesandthepictures
Showsomepicturesonthescreen.Theyareabout:sell
goods,driveacar,putupposters,handoutbooklets,play
volleyball,playthepianoandwritee-mail
Whenstudentsaredoingit,teacherasksthemtotellthe
Chinesemeaning.
设计意图:学校里有青年志愿者服务队,通过志愿者小红帽的展
示来学习单词volunteer学生会觉得印象比较深;通过图片对e-mail
中的词组进行学习为课文学习做铺垫。
StepTwoPre-reading5’
Completethesentences
T:Justnowwelearnedsomewordsandphras
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