原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?中班语言教案《动物我们的朋友》
第一章：活动目标
1.1了解各种动物的特点，增长动物知识。
1.2培养幼儿对动物的热爱和保护意识。
1.3提高幼儿的语言表达能力和观察力。
1.4培养幼儿合作、分享的良好品质。
第二章：活动准备
2.1教学材料：动物图片、图书、卡片等。
2.2教学环境：安静、舒适的语言角。
2.3教学辅助工具：投影仪、音箱等。
第三章：活动过程
3.1导入：教师播放动物叫声，引导幼儿猜猜是哪种动物，激发幼儿兴趣。
3.2基本部分：
3.2.1教师展示各种动物的图片，引导幼儿观察并说出动物的名称。
3.2.2教师讲述动物的特点，如：熊猫喜欢吃竹子，小鸟会飞等。
3.2.3教师引导幼儿讨论：我们应该怎样保护动物，如何与动物和谐相处。
3.2.4小组活动：幼儿分成小组，每组选择一种动物，讨论并展示如何保护这种动物。
第四章：活动延伸
4.1家庭作业：家长协助幼儿了解一种动物的生活习性，并记录在日记本上。
4.2环境创设：教师在班级环境中布置动物主题墙，展示幼儿作品。
4.3区域活动：幼儿在阅读区自由阅读动物类图书，分享自己的感受。
第五章：教学评价
5.1教师观察幼儿在活动中的参与程度、语言表达能力、观察力等。
5.2家长反馈：了解幼儿在家庭中关于动物保护的行动和实践。
5.3幼儿自评：让幼儿评价自己在活动中的表现和收获。
第六章：教学活动一：动物猜谜游戏
6.1活动目标：
提高幼儿的思维能力和语言表达能力。
增强幼儿对动物特征的认识。
6.2活动准备：
准备动物猜谜卡片或打印谜语。
安排一个轻松愉悦的游戏环境。
6.3活动过程：
6.3.1教师介绍游戏规则，示范如何进行动物猜谜。
6.3.2幼儿轮流抽取猜谜卡片，读出谜语并猜出答案。
6.3.3教师根据幼儿的回答给予反馈，correctanswers给予鼓励。
6.4活动延伸：
家庭作业：家长与幼儿一起创作一个动物猜谜游戏。
环境创设：在班级环境中展示幼儿创作的猜谜卡片。
第七章：教学活动二：动物故事分享
7.1活动目标：
培养幼儿的倾听和讲述能力。
加深幼儿对动物故事的理解和想象力。
7.2活动准备：
准备与动物相关的短篇故事或图书。
安排一个安静的阅读角。
7.3活动过程：
7.3.1教师介绍故事主题，吸引幼儿注意力。
7.3.2教师声情并茂地讲述动物故事。
7.3.3故事结束后，教师引导幼儿分享故事中的有趣情节。
7.4活动延伸：
家庭作业：家长与幼儿一起选择一本动物故事书进行阅读。
环境创设：在班级环境中设置故事角，供幼儿自由阅读。
第八章：教学活动三：动物歌曲学唱
8.1活动目标：
培养幼儿的音乐节奏感和歌唱能力。
通过音乐活动加深幼儿对动物特征的记忆。
8.2活动准备：
准备一首与动物相关的歌曲。
提供简单的动作指导或舞蹈道具。
8.3活动过程：
8.3.1教师介绍歌曲主题和歌词内容。
8.3.2教师带领幼儿学唱歌曲，注意节奏和音准。
8.3.3幼儿跟随音乐进行动作表演或使用道具。
8.4活动延伸：
家庭作业：家长协助幼儿在家中练习歌曲，并尝试创作新的动作。
环境创设：在班级环境中设置音乐角，供幼儿自由练习歌唱和表演。
第九章：教学活动四：动物角色扮演
9.1活动目标：
培养幼儿的创造力和表演能力。
加深幼儿对动物习性的理解。
9.2活动准备：
准备简单的动物服装或头饰。
安排一个宽敞的表演空间。
9.3活动过程：
9.3.1教师介绍角色扮演的规则和注意事项。
9.3.2幼儿自由选择想要扮演的动物角色。
9.3.3教师指导幼儿进行简单的动物行为模仿和对话。
9.4活动延伸：
家庭作业：家长鼓励幼儿在家中模仿动物行为，记录下有趣的片段。
环境创设：在班级环境中设置表演舞台，供幼儿自由进行角色扮演。
第十章：教学活动五：动物保护计划
10.1活动目标：
培养幼儿的环保意识和责任感。
引导幼儿提出保护动物的具体措施。
10.2活动准备：
准备白板或大纸张用于记录想法。
提供关于动物保护的资料或图片。
10.3活动过程：
10.3.1教师介绍动物保护的重要性。
10.3.2幼儿分组讨论如何保护动物，并记录下想法。
10.3.3每组分享自己的保护计划，全班共同讨论。
10.4活动延伸：
家庭作业：家长与幼儿一起制定家庭动物保护计划。
环境创设：在班级环境中展示幼儿制定的保护计划，并定期更新。
重点和难点解析
1.活动目标的设计：在制定活动目标时，需要确保目标的全面性和可操作性。既要涵盖对动物特点的了解，也要包括培养幼儿的保护意识和语言表达能力，还要注意培养幼儿的合作和分享品质。
2.活动准备：活动准备环节中，教学材料的准备需要充分考虑到幼儿的兴趣
文档评论（0）