江苏省连云港市岗埠中学八年级地理上册 4.3 工业教案1 （新版）新人教版.docx

江苏省连云港市岗埠中学八年级地理上册4.3工业教案1（新版）新人教版

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教学内容

本节课的教学内容来自于江苏省连云港市岗埠中学八年级地理上册第4.3节“工业教案1（新版）”，主要涉及工业的概念、意义、分类、布局和影响因素等内容。具体包括：

1.工业的概念和意义：让学生了解工业的定义，理解工业在国民经济中的地位和作用。

2.工业的分类：介绍重工业、轻工业、高新技术产业等不同类型的工业，以及它们的特点和区别。

3.工业布局：分析影响工业布局的因素，如资源、市场、交通、劳动力等，并了解我国工业布局的基本特点。

4.工业的影响因素：探讨工业发展对经济、社会、环境等方面的影响，以及如何实现可持续发展。

5.案例分析：以江苏省连云港市岗埠中学所在地区的工业发展为案例，让学生了解当地工业发展的现状、特点和问题，提高学生的实践能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为四个方面：

1.地理核心素养：通过学习工业的概念、意义、分类、布局和影响因素等内容，培养学生对地理环境的认识和理解能力，提高学生的地理素养。

2.思维能力：通过分析工业布局的影响因素和工业发展的影响，培养学生的逻辑思维、分析判断和解决问题的能力。

3.实践能力：以江苏省连云港市岗埠中学所在地区的工业发展为案例，让学生了解当地工业发展的现状、特点和问题，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

4.情感态度与价值观：通过学习工业发展对经济、社会、环境等方面的影响，培养学生对可持续发展理念的认识，树立正确的环境保护意识和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）工业的概念和意义：理解工业的定义，掌握工业在国民经济中的地位和作用。

（2）工业的分类：区分重工业、轻工业、高新技术产业等不同类型的工业，了解它们的特点和区别。

（3）工业布局的影响因素：掌握资源、市场、交通、劳动力等影响工业布局的因素，并了解我国工业布局的基本特点。

（4）工业的影响因素：探讨工业发展对经济、社会、环境等方面的影响，以及如何实现可持续发展。

（5）案例分析：以江苏省连云港市岗埠中学所在地区的工业发展为案例，了解当地工业发展的现状、特点和问题。

2.教学难点：

（1）工业分类的特点和区别：引导学生理解不同类型工业的特点，培养学生分析判断和解决问题的能力。

（2）工业布局的影响因素：通过分析影响工业布局的各种因素，帮助学生形成系统性的认识。

（3）工业发展的影响：引导学生探讨工业发展对经济、社会、环境等方面的影响，培养学生逻辑思维和分析判断能力。

（4）可持续发展理念的实践：通过案例分析，让学生运用地理知识解决实际问题，培养学生的实践能力。

（5）对工业发展的评价：培养学生对工业发展的全面认识，树立正确的环境保护意识和社会责任感。

在教学过程中，教师要针对上述重点和难点内容，采取有效的教学方法，如案例分析、讨论交流、实践活动等，帮助学生理解和掌握知识，提高学生的地理素养和可持续发展观念。同时，注重启发学生思考，培养学生的思维能力和实践能力，使学生在学习过程中能够真正地掌握知识，提高学习效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：以江苏省连云港市岗埠中学所在地区的工业发展为案例，让学生了解当地工业发展的现状、特点和问题，通过案例分析，提高学生的实践能力。

2.讨论法：组织学生就工业分类、工业布局的影响因素等主题进行讨论，培养学生分析判断和解决问题的能力。

3.实践活动法：让学生收集当地工业发展的相关资料，进行实地考察，将所学知识应用于实际情境中，提高学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件，通过图片、视频等形式展示工业发展现状、工业布局变化等，生动形象地呈现教学内容，提高学生的学习兴趣。

2.网络资源：运用互联网资源，为学生提供丰富的学习素材，拓展学生的知识视野。

3.GIS软件：利用地理信息系统（GIS）软件，展示工业布局的空间变化，帮助学生更好地理解工业布局的影响因素。

4.教学APP：运用手机教学APP，让学生随时随地学习工业知识，提高学习效果。

5.小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，通过分工合作、交流讨论，提高学生的团队协作能力和沟通能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对工业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道工业是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于工业的图片或视频片段，让学生初步感受工业的魅力或特点。

简短介绍工业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.工业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解工业的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解工业的定义，包括其主要组成元素或结构