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宁德柘荣县中小学新任教师招聘笔试真

题2022

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。

A.没有必然联系

B.相类似

C.有一定联系

D.有所不同

【答案】：B

2.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习

效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.新手型

B.专家型

C.创新型

D.熟手型

【答案】：D

3.我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是（）。

A.量力性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

【答案】：A

4.学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由（）提供的。

A.学校教育

B.环境

C.遗传素质

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D.社会

【答案】：C

5.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如

把材料缩简成歌诀等，这属于（）。

A.组织策略

B.复述策略

C.精细加工策略

D.时间管理策略

【答案】：C

6.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。

A.班级规模

B.教师的领导风格

C.班级性质

D.对教师的期望

【答案】：B

7.心理学属于（）。

A.自然科学与社会科学的交叉学科

B.自然科学

C.哲学

D.社会科学

【答案】：A

8.教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（）。

A.以间接经验为主，直接经验为辅

B.直接经验比间接经验更重要

C.学习直接经验必须以间接经验为基础

D.学生学习以直接经验为主

【答案】：A

9.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。

A.理论联系实际原则

B.系统性原则

C.启发性原则

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D.量力性原则

【答案】：C

10.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就

是如何使学生原有学习需要得到满足。

A.间接发生途径

B.直接转化途径

C.间接转化途径

D.直接发生途径

【答案】：D

11.从认识论上说，道德是（）。

A.人对自身及其关系的理性把握

B.人对自身及其关系的感性把握

C.人对外部世界及其关系的感性把握

D.人对外部世界及其关系的理性把握

【答案】：A

12.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是（）。

A.光荣的角色称号

B.无私的职业特性

C.优越的经济报酬

D.崇高的人格形象

【答案】：C

13.（）是实现社会理想的桥梁。

A.职业理想

B.人生目标

C.生活理想

D.社会实践

【答案】：A

14.一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（）。

A.区分度

B.信度

C.难度

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