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农业资源与环境专业生涯发展展示;;自我探索与认知;自我分析与兴趣;;环境探索与认知;专业前景与就业需求;大学生活与综合素质提升;目标制定与决策;职业目标制定;目标评估与决策;规划路径与实施;基础知识学习与积累;实践能力提升与创新能力培养;;评估反馈与调整;评估反馈机制;;汇报人:XXX
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