大班安全游戏活动教案40篇.docxVIP

1

大班安全游戏活动教案40篇正文

(1)大班游戏教案《夹包跳》含反思

活动设计背景

一次偶然的机会看到邻居的几个孩子拿着沙包乱扔，一不小心打在另一个孩子的头上，看到这个情景，我在想如何引导孩子们玩沙包时既安全又能锻炼孩子的下肢力量，这会是一件很有意思的事情。

活动目标

1、尝试双脚家住沙包，用力跳起并向前甩出沙包，锻炼下肢力量和身体的协调性。

2、通过练习，逐步掌握夹包跳的动作要领。3、体验遵守游戏规则、合作游戏的乐趣。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

教学重点、难点

重点：双脚夹住沙包，用力跳起并向前甩出沙包。

难点：掌握夹包跳的动作要领。

活动准备

2

沙包人手一个、泡沫垫若干、圈若干、录音机、磁带活动过程

一、热身活动

教师随音乐与幼儿一起做转手腕、脚腕、膝盖、跳跃等运动.

二、玩沙包

1、幼儿自由玩沙包。

2、请1~2名幼儿示范创新玩法

三、学习新玩法：夹包跑

1教师：小朋友刚才玩了很多沙包游戏，谁会用脚部来和沙包

玩游戏

2、教师师范玩法

3、幼儿练习，教师指导

4、请个别幼儿做示范，向大家介绍自己的玩法。5、教师提

出要求，幼儿再次练习。

四、游戏“投石进河”

教师讲游戏玩法，幼儿游戏。

五、放松活动

教师与幼儿随音乐做放松腿部的动作，并收拾场地慢慢排队

3

离开。

教学反思

本次活动在第一环节中我涉及到了先活动下肢，为下面的夹包跳做了热身，但音乐选的不太好，与此不搭，若当时我能立即改为师幼一起喊口令，或许效果会更好。

第二环节中，让孩子们自己先探索沙包的玩法，完成的比较好，孩子们都想到了多种沙包的玩法，还很积极的把自己想到的玩法同大伙分享

第三环节中，幼儿对夹包跳的动作要领掌握的还不错，大部分都能按要求去做，只是部分幼儿用力甩出沙包时力量不够，在以后的活动中，对下肢力量的练习加强些。

第四环节中，孩子们对游戏规则掌握的还可以，孩子们的积极性都很高，对投进圈中的沙包很有成就感，随后可在课外活动中多参加这样的活动。

第五环节中的音乐播放时，将磁带中的音乐弄反了，这也是我的失误。

以上是我对本次活动的分析，好的方面将继续保持，不足不到位之处在以后的活动中积极改正。

(2)大班体育游戏详案教案《快乐小椅子》含反思设计意图：

4

小椅子在幼儿园中，孩子们每天都与它亲密接触，椅子成了孩子最熟悉的物品。平常孩子们喜欢用椅子做玩具，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。《纲要》中也指出，要积极开发运动资源，于是，我利用椅子结合本班幼儿特点开展本次活动《快乐小椅子》。满足幼儿好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。锻炼幼儿的四肢协调动作，激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。

活动目标：

1.利用椅子练习平衡、跨、跳等动作，培养幼儿动作的灵敏性和协调性。

2.喜欢与同伴合作，体能运动的挑战性与快乐。

3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

幼儿每人一把小椅子、录音机等。

活动过程：

1.进入角色，活动身体。

5

(1)幼儿每人搬一把小椅子，入场成四路纵队。

(2)老师：“小朋友今天老师带你们去游公园，我们一起走到车站。”幼儿听音乐节奏绕小椅子走跑交替。

(3)老师：“车站到了，我们乘上小汽车。”(文章出自.快思教案网)幼儿坐上椅子边听音乐边模仿开汽车动作：上肢运动、体转运动、下蹲运动、跳跃运动。

(4)“车站到了，我们下车吧!”

2.走“山路”。

(1)老师：“前面有几条山路，我们走过去吧。”引导幼儿椅背转向左，排成“山路”。

(2)幼儿鱼贯从椅面上走过，跳下。(练习2—3遍)

3.走过“小山”。

(1)老师:“现在我们走过了山路，来到了山坡下”。引导幼儿椅背对椅背成“小山”。

(2)幼儿踏上一个椅面跨过椅背，站到另一椅面上，然后跳下。请一名幼儿示范，老师讲解：要求腿抬高上跨过椅子，跳下时，前脚掌着地，屈膝半蹲，轻轻落下。(练习2—3遍)

4.走超级“独木桥”。

老师：“前面有一条小河，我们怎么过河呢?”引导幼儿自由

6

撘椅子，想出玩椅子的方法。师最后把椅子全都放倒，让幼儿从椅子的棱角上走过。

5.占“椅子”。

(1)老师：“我们来到公园了，让我们一起来做个占椅子的游戏好吗?”

(2)幼儿自由结伴，三人以上一组，老师组织发令，幼儿进行