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大班教案〔共3篇〕
第1篇:大班教案
【活动目的】
1、开展幼儿通过听觉判断方向的才能,进步前庭功能,开展平衡才能和灵敏性。
2、激发幼儿的想象力,让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。
3、培养幼儿的自我调节、克制困难的态度和才能。
4、幼儿能自主结队进展游戏,学会与别人协作,进步团结协作才能。
5、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵敏。
【活动准备】
1、环境的布置。
2、理解“蚕吃桑叶”——“蚕吐丝”——“蚕作茧”——“蚕变飞蛾”的过程。
3、布袋人手一只。
4、打击乐器4件,《我爱洗澡》伴奏带,轻音乐磁带一盘。
5、桑叶假设干
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【活动过程】
1、热身运动(播放《我爱洗澡》伴奏带)
师:让我们跟着音乐做运动吧!
2、玩布袋(布袋分散在四周)
师:小朋友,你们看,地上有很多的布袋,让我们一起来玩一玩吧!玩的时候要注意平安。
(提醒幼儿注意平安,并注意观察幼儿玩袋的情况。)
3、“蚕宝宝”游戏
(1)师:小朋友玩的真不赖,如今让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧!
来,变——变——变!
师:你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗?(幼儿集体在地上做蚕宝宝走路)
师:看,这只蚕宝宝爬的真好,我们来看看它是怎么爬的?
(2)模拟“蚕吃桑叶”——“蚕吐丝”——“蚕作茧”——“蚕变飞蛾”。
A师:蚕宝宝们爬了这么久,肚子一定饿了吧?看,那边有桑叶,我们爬过去吃吧!
(老师作为喂桑叶的人,不断地变动自己的位置,蚕儿也随之改变爬行的方向。)
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B师:让我来摸一摸,蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊!咦?我好象听到有蚕宝宝在吐丝了。
C师:蚕宝宝吐了这么多的丝,把自己也包在里面了。
D师:蚕宝宝在茧里面睡着了,渐渐地变成了蛹,它在茧里滚来滚去,飞蛾终于咬破茧,飞了出来,一只又一只,一只又一只,都飞出来了。
(模拟飞蛾的动作四散跑)
(3)师:刚刚小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾,学的可真像!接下来我们玩个游戏,好吗?
5、“盲人听音走路”游戏
(1)师:平时我们都是把布袋套在脚上玩的,今天我们要换种玩法,把布袋套在头上玩。大家体会一下盲人走路时的感觉。
(2)幼儿将布袋套在头上,四处走动。老师提示注意平安,互不碰撞。
(3)师:听,有声音传来了,我们试着朝声音发出的方向走去吧!
(请四名老师在场地的四个角落,看老师的手势敲打乐器)
(4)游戏完毕,师:请小朋友把布袋拿下来吧,如今你们可以体会到盲人走路是多么的不方便,假如我们平时遇到盲人应该怎么做?(幼儿各抒己见)
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师:小朋友说的真好!相信小朋友一定能说到做到!
6、放松游戏:布袋魔术
师:好,我们用布袋再来变个魔术吧!我们先把它从一个胖子变成一个瘦子(将布袋竖向对折),然后变成一个矮子(再将小布袋横向对折),然后再变得矮一点,成一个小矮人(再将布袋横向对折,此时,布袋已经被折叠好),如今,我们一起把这些小矮人送回家里去吧!(拿着布袋走出场外,活动完毕)
【观摩意见和建议】
该活动充分表达了新《纲要》的精神,实设计新颖,能以故事情节(蚕宝宝的生长)贯穿始终,幼儿的参与性较强,兴致较高,活动中老师能皆顾幼儿的听觉、动手才能及团结互助、帮助残疾人等方面的情感。
【活动反思】
本次活动开展的比拟顺利,根本到达了教学的目的。幼儿对布袋很熟悉,但很少拿它来玩游戏,所以她们很感兴趣,课堂气氛也相对活泼。第一次探究布袋的玩法时,她们只顾单独玩,看到一个小朋友在玩袋鼠跳,几乎所有的幼儿都模拟,所以在玩之前我应鼓励他们玩出和别人不一样的玩法。再次探究的时候,经过提醒,他们知道除了一个人玩,还可以多个人玩,有更多不同的玩法。
第2篇:大班教案
第5页共12页
这是个星期天的早晨,天气睛朗、碧空如洗。在无边无际的天空中飘朵朵白云,春姑娘迈着轻盈的脚步,不知不觉的,也来到了我们身边,它送走了寒冷,给人们带来温暖和喜悦。
就在这个时候,一群天真得意的小朋友迫不及待地来到绿油油的.草地上放飞自我,本来安静的草坪,顿时变的热闹了起来。
看!“他们正兴致勃勃地放风筝呢!你瞧,已经有好几只风筝在空中高高飞翔,有雄鹰张开翅膀在空中展翅翱翔,有像巨龙一样的多脚蜈蚣在空中盘旋,还有活泼得意的锦鲤在蔚蓝的天空中快活地游来游去,它们已经飞向了云端,但是它们还在不停地升高,假如它们身上没有雪白的线,说不定它们都会在空中腾云驾雾呢!
在不远处,有一个小朋友,正放着五颜六色的金三角风筝,风筝飞得还不算很高,他直勾
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