- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?Unit1BodyLanguagePeriod1Listening优秀教案(人教版必修)
【教学目标】
1.能听懂关于身体语言的基本表达和描述。
2.能运用所学知识进行简单的听力交流。
3.提高学生对bodylanguage的认知和运用能力。
【教学重难点】
1.掌握与身体语言相关的词汇和短语。
2.提高听力理解能力。
【教学准备】
1.教学录音机、CD或多媒体教学软件。
2.相关身体语言的图片或视频资料。
3.听力练习题。
【教学过程】
Step1.导入(5分钟)
1.教师通过展示身体语言的图片或视频,引导学生关注身体语言的重要性。
2.学生分享他们对身体语言的了解和经验。
Step2.新课内容展示(10分钟)
1.教师播放听力材料,学生听后回答相关问题。
2.教师引导学生学习与身体语言相关的词汇和短语。
3.学生进行小组讨论,练习使用所学词汇和短语。
Step3.听力练习(10分钟)
1.教师发放听力练习题,学生听录音并完成练习。
2.教师选取部分学生的答案进行点评和纠正。
Step4.课堂活动(10分钟)
1.学生分成小组,根据所学内容,编写一段关于身体语言的对话。
2.各小组轮流表演对话,其他学生进行听力理解练习。
2.布置作业:让学生结合所学内容,编写一篇关于身体语言的短文。
【教学反思】
本节课通过听力练习和课堂活动,让学生掌握了与身体语言相关的词汇和短语,提高了他们的听力理解能力。通过小组讨论和表演,培养了学生的合作意识和口语表达能力。作业的布置有助于巩固所学内容,提高学生的写作能力。在今后的教学中,应增加更多实际生活中的例子,让学生更好地理解和运用身体语言。
Unit2BodyLanguagePeriod2Listening优秀教案(人教版必修)
【教学目标】
1.进一步听懂关于身体语言在不同场合的运用。
2.能够描述和分析身体语言的含义及作用。
3.提升学生在实际场合中正确运用身体语言的能力。
【教学重难点】
1.理解身体语言在不同文化背景下的差异。
2.提高学生在实际场合中的听力理解能力。
【教学准备】
1.教学录音机、CD或多媒体教学软件。
2.不同文化背景下的身体语言图片或视频资料。
3.听力练习题。
【教学过程】
Step6.复习与导入(5分钟)
1.教师通过提问方式复习上节课所学内容。
2.学生分享他们对身体语言在不同场合运用的了解。
Step7.新课内容展示(10分钟)
1.教师播放听力材料,学生听后回答相关问题。
2.教师引导学生学习与身体语言在不同场合运用相关的词汇和短语。
3.学生进行小组讨论,练习使用所学词汇和短语。
Step8.听力练习(10分钟)
1.教师发放听力练习题,学生听录音并完成练习。
2.教师选取部分学生的答案进行点评和纠正。
Step9.课堂活动(10分钟)
1.学生分成小组,根据所学内容,编写一段关于身体语言在不同场合运用的对话。
2.各小组轮流表演对话,其他学生进行听力理解练习。
2.布置作业:让学生结合所学内容,分析并描述实际生活中的一次身体语言运用实例。
【教学反思】
本节课通过听力练习和课堂活动,让学生进一步掌握了与身体语言在不同场合运用相关的词汇和短语,提高了他们的听力理解能力。通过小组讨论和表演,培养了学生的合作意识和口语表达能力。作业的布置有助于巩固所学内容,提高学生的写作能力。在今后的教学中,应增加更多实际生活中的例子,让学生更好地理解和运用身体语言。
Unit3BodyLanguagePeriod3Listening优秀教案(人教版必修)
【教学目标】
1.能听懂关于非言语交流的基本概念。
2.能够分析和理解非言语交流在日常生活中的重要性。
3.提升学生运用非言语交流的能力。
【教学重难点】
1.掌握非言语交流的基本概念。
2.提高学生对非言语交流的理解和运用能力。
【教学准备】
1.教学录音机、CD或多媒体教学软件。
2.有关非言语交流的图片或视频资料。
3.听力练习题。
【教学过程】
Step11.复习与导入(5分钟)
1.教师通过提问方式复习前两节课所学内容。
2.学生分享他们对非言语交流的了解和经验。
Step12.新课内容展示(10分钟)
1.教师播放听力材料,学生听后回答相关问题。
2.教师引导学生学习与非言语交流相关的词汇和短语。
3.学生进行小组讨论,练习使用所学词汇和短语。
Step13.听力练习(10分钟)
1.教师发放听力练习题,学生听录音并完成练习。
2.教师选取部分学生的答案进行点评和纠正。
Step14.课堂活动(10分钟)
1.
您可能关注的文档
- 大班安全教育活动教案及反思.doc
- 大班预防意外伤害安全教育教案.doc
- 大班音乐教案:神奇的列车旅程.doc
- 我爱吃蔬菜活动教案.doc
- 中班语言教案《快乐公寓》.doc
- 五年级下册语文教案:阿里山的云雾.doc
- 大班社会教案:勇敢地战胜困难.doc
- 《菩萨蛮(人人尽说江南好)》教学设计(山西省县级优课)语文教案.doc
- 2024《环球城市,风行绿墙》教案.doc
- 少儿科创教案课堂实录 跳起的磁铁.doc
- 人教新目标版英语九年级 中考模拟学情评估(三)(含答案).pdf
- 上海市风华中学2024-2025学年高三上学期9月阶段测试英语试题(无答案).pdf
- 统编版2024-2025学年语文六年级上册期末检测卷(有答案).pdf
- 人教新目标版英语九年级第二学期全册学情评估(含答案).pdf
- 内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学2024-2025学年八年级上学期阶段性测试历史试题(解析版).pdf
- 湖南省娄底市涟源市部分学校2024-2025学年高一上学期9月月考语文试题 Word版无答案.pdf
- 湖南省衡阳市常宁市2023-2024学年七年级上学期期末考试英语试题.pdf
- 湖南省娄底市涟源市部分学校2024-2025学年高一上学期9月月考语文试题 Word版含解析.pdf
- 江苏省泰州市姜堰区城西实验学校2024-2025学年部编版九年级上学期月考历史试卷(原卷版).pdf
- 内蒙古伊金霍洛旗2022-2023学年七年级上学期期末考试英语试题.pdf
最近下载
- 第十一单元第二十一节德彪西教学课件-2021-2022学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏.pptx
- 人教中图版(2019)信息技术必修2 1.2 认识信息社会 教案(表格式).docx
- 高性能低表面处理环氧涂料的制备和性能研究.docx VIP
- 永临结合及转换方案-投标200页简易版.docx
- 【语文】人教部编版语文八年级上册:古诗文理解性默写(完整版).pdf VIP
- 基本乐理音程介绍PPT课件.pptx
- GB_T27065-2015_合格评定产品、过程和服务认证机构要求.doc
- 环氧改性有机硅树脂低表面能涂料的研制.doc VIP
- 0~3岁婴幼儿心理发展与教育(高职)全套教学课件.pptx
- 语文一年级上册核心素养教案全册.pdf VIP
文档评论(0)