原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?《世间惟有情难画——情感的表达》教学设计（江苏省市级优课）语文教案
一、教学目标：
1.让学生理解情感在文学作品中的重要性，认识到情感是文学创作的灵魂。
2.培养学生运用语言、动作、神态等表现手段，生动表达自己的情感。
3.提高学生对文学作品的理解和鉴赏能力，培养审美情趣。
二、教学内容：
1.情感的定义与特点
2.情感表达的途径与方法
3.情感表达在文学作品中的应用
4.欣赏与分析优秀文学作品中的情感表达
5.创作实践：以小组为单位，创作一篇富有情感的短文或故事。
三、教学重点与难点：
1.教学重点：理解情感在文学作品中的重要性，掌握情感表达的途径与方法。
2.教学难点：如何运用语言、动作、神态等表现手段，生动表达自己的情感。
四、教学方法：
1.讲授法：讲解情感的定义与特点，情感表达的途径与方法。
2.案例分析法：欣赏与分析优秀文学作品中的情感表达。
3.小组讨论法：分组讨论，创作富有情感的短文或故事。
4.反馈评价法：学生互评、教师点评，提高情感表达效果。
五、教学过程：
1.导入：以一首感人至深的诗歌或歌曲导入，激发学生的情感共鸣。
2.讲解情感的定义与特点，引导学生认识情感在文学作品中的重要性。
3.讲解情感表达的途径与方法，如语言、动作、神态等，并举例说明。
4.欣赏与分析优秀文学作品中的情感表达，让学生感受情感的力量。
5.小组讨论：以小组为单位，创作一篇富有情感的短文或故事。
6.学生互评、教师点评，提高情感表达效果。
六、教学评估：
1.课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问和创作环节的积极参与情况。
2.创作作品：评估学生创作的作品在情感表达的深度和准确性。
3.小组合作：评估学生在小组合作中的沟通协作能力和创意分享。
4.学生反馈：收集学生对教学内容和教学方法的意见和建议，用于教学改进。
七、教学资源：
1.文学作品：准备具有丰富情感表达的文学作品，包括诗歌、散文、小说等。
2.参考资料：提供关于情感表达的学术论文、书籍等参考资料。
3.创作工具：确保学生有足够的书写工具和书写材料，如纸张、笔等。
4.多媒体设备：准备投影仪、电脑等多媒体设备，用于展示文学作品和辅助教学。
八、教学进度：
1.第一课时：介绍情感的定义与特点，讲解情感表达的途径与方法。
2.第二课时：欣赏与分析优秀文学作品中的情感表达，开始小组讨论和创作。
九、教学建议：
1.鼓励学生在创作中真实地表达自己的情感，培养他们的自我表达能力。
2.教师在点评时，要注意保护学生的自尊心，以鼓励和建设性的方式提出建议。
3.鼓励学生阅读更多的文学作品，提高他们对情感表达的鉴赏能力和模仿能力。
4.定期组织类似的教学活动，让学生有更多的机会练习和提高情感表达能力。
十、课后作业：
1.写一篇关于自己生活中的一次深刻情感体验的短文，要求真实、生动。
2.推荐一本关于情感表达的书籍或文章，写一段简要的推荐语。
4.完成课后练习，巩固对情感表达的理解和应用。
重点和难点解析
一、情感的定义与特点：这一环节需要重点关注情感的内涵和特点，理解情感对文学作品的重要性。引导学生从多角度认识情感的多样性，如喜怒哀乐等基本情感，以及复杂情感如爱与恨、喜悦与悲伤等。
二、情感表达的途径与方法：这一环节需关注情感表达的技巧，如何运用语言、动作、神态等手段。讲解各种表达手段的作用和适用场合，例如，语言可以细腻描绘情感，动作可以直观展示情感变化，神态可以透露内心情感等。
三、情感表达在文学作品中的应用：这一环节关注情感在文学作品中的具体运用，如何通过情感表达使作品更具吸引力和感染力。分析经典文学作品中的情感表达案例，如《红楼梦》中的爱情、《骆驼祥子》中的悲情等。
四、欣赏与分析优秀文学作品中的情感表达：这一环节需关注学生对文学作品情感表达的鉴赏能力。通过欣赏和分析优秀作品，提高学生对文学作品情感表达的敏感度，培养审美情趣。
五、创作实践：这一环节关注学生的创作能力和情感表达能力。引导学生将所学情感表达方法应用于实际创作中，以小组为单位，创作富有情感的短文或故事。
六、教学评估：这一环节需关注对教学过程和成果的评估。通过课堂参与度、创作作品、小组合作和学生反馈等多个方面，对教学效果进行综合评估。
七、教学资源：这一环节关注教学资源的准备和利用。确保教学过程中有足够的文学作品、参考资料、创作工具和多媒体设备等，以支持教学的顺利进行。
八、教学进度：这一环节关注教学进度的安排和调整。根据实际情况，合理规划教学课时，确保教学内容的完整性和教学目标的实现。
九、教学建议：这一环节关注对教学实践的建议和改进。根据教学反馈，提出针对性的建议，以优化教学方法和提高教学效果。
十、课后作业：这一环节关注学生对课后作业的完
文档评论（0）