2020年湖北省咸宁市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育.pdf

2020年湖北省咸宁市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师

教育

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应

遵循（）。

A、巩固性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、启发性原则【答案】D

2.在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。

A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计【答案】B

3.心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【答案】B

4.教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征（）。

A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B、以平等自愿、

“双向选择”为依据C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力D、具有制

度化和规范化的特征【答案】D

5.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?（）A、认知模式B、体谅模式

C、价值澄清模式D、社会模仿模式【答案】B

6.认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生【答案】A

7.班主任了解学生的主要方法是（）。

A、观察法B、调查法C、问卷调查法D、学生作品分析法/【答案】A

8.态度的核心成分是（）。

A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分【答案】B

9.通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。

A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、认知性道德情

感【答案】B

10.实施义务教育，不收（）。

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A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【答案】C

11.一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火

花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属

于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创

新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不

竭源泉。这段文字意在说明（）。

A．课堂也可以成为创新的重要场所B．教师应该在课堂上注重创新人才的培

养C．善于思考的人才能产生创新的火花D．课堂教学既要传授知识也要培养

创新思维【答案】A

12.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是

（）。

A、保证学生身心正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相

结合D、教育理论与实践相结合【答案】C

13.《中华人民共和国教师法》颁布于（）。

A、1978年B、1985年C、1993年D、1995年【答案】C

14.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是

（）。

A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法【答案】C

15.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个

体学业（）。

A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验

【答案】A

16.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。

A、顺向负迁移B、逆向负迁移C、逆向正迁移D、顺向正迁移/【答案】D

17.全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。/A、斯宾塞B、卢梭C、

杜威D、洪堡【答案】C

18.教师获得职业能力的保障是（）。

A、反思习惯的养成B、良好的知识修养C、丰富的实践经验D、较强的问题意

识【答案】A

19.教育心理学的主要研究对象是（）。

A、学生B、教师C、学习D、教学【答案】A

20.自然主义是由下列哪位教育家的主体思想（）。

A、夸美纽斯B、洛克C、泰戈尔D、卢梭【答案】D

二、多选题

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21.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（）。

A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【答案】ABCD

22.影响人的发展的可能性因素