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初中化学听课心得体会4篇

篇一：初三化学听课心得体会c

初中化学听课心得体会

——宁江区第一中学尹相芹

通过近一阶段听课，深刻感受到授课中利用多媒体和翔

实的课内外资料，充分发掘教学资源进行教学，在讲授中充

分利用动态语言和身体语言，使学生在课堂中生动而活泼，

极大地发挥了学生的想象力和主观能动性，最大程度地调动

了学生参与的主动性，充分挖掘出了学生的潜力。几位教师

表现出的新思路、新设计、新观念给我留下了深刻的印象。

教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、

揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题

难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现

出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。

教师在自主学习的教学中积极渗透物理学思想的教学，

逐步培养学生发现和运用物理学思想方法的意识和能力，使

我们学生的物理学素养得以升华。在教学中注意从学生熟悉

的事物出发，设计学生喜爱的探究活动，提倡设计实验进行

探究活动，努力开发并鼓励学生参与开发各种层次的、以小

型为主的探究性课题。在教学中创造多种机会让学生进行科

学探究，在亲身参与科学活动的过程中，发现问题，感受科

学过程，获取事实证据，检验自己的想法和科学理论，逐步

形成科学的态度、情感与价值观。教师根据不同的教学内容，

创造各种条件和形式，开展学生之间的交流。培养学生大胆

提出问题的能力，鼓励学生进行开放性的讨论，鼓励学生合

作学习，利用协作性的小组形式开展探究活动，使每一个人

都能参与小组工作，使学生认识到小组的成员在探究尝试中

各有所长，其知识和技能可以互补，通过这种活动培养学生

的协作精神。在思想教育方面，所有教师都处理的比较好，

自然真挚的情感流露感染了学生和听课的每一位教师。

通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。教学改

革就要创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。在以后

的教学中我要努力做到以下几点：

1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验，以

指导自己的教学，使自己的教学再上一个新的台阶。

2、钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学

方法，课前制定出切实可行的教案。

3、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓

学生视野，为学生的自主学习创造条件。

4、上课时大胆放手，培养学生的自学能力，分析问题、

解决问题的能力，培养学生的探究能力，培养学生的小组合

作意识。

篇二：初中化学优质课听课心得体会

初中化学优质课，我非常有幸聆听了全体教师的教学活

动。参赛选手的激烈的比拼和专家们精彩的点评都给我留下

了深刻的印象。使我感受颇多，受益匪浅，很想和同仁们一

起交流。

一、感慨优质课的精彩

说真的，一天半听下来感觉一点都不累，课中高潮迭起，

令我们观摩者心旷神怡，基本上是在享受盛餐。总体的特点

有：

1、新课导入各有千秋

俗话说：“好的开头，是成功的一半。”好的开场白为

教学任务的完成打下了坚实的基础。尽管各位老师的开场白

各不相同，但各位老师的开场白却告诉了我们一个共同的道

理：导入新课应新颖别致、亲切自然、切合主题、有吸引力。

形式主要有：①复习导入：如从了解学生对水的净化引到活

性炭的作用而进入主题。②诗歌朗诵导入：如师生共同朗诵

引入《分子和原子》，让听课者感到亲切自然，另有用郑板

桥的竹子引入《竹子里的奥秘》等。③图片导入：上课铃响，

老师首先向同学们展示了各个图片，由此导入新课。琳琅满

目的美丽图片把同学们一下子带入了异彩纷呈的化学世界

之中来。④实验导入：用酒精灯的点燃与熄灭引入课题《燃

烧与灭火》，生活中闻到桂花香引入《分子和原子》等。⑤

歌曲导入：未上课之前，几乎每位老师都用多媒体播放音乐，

优美动听的歌曲把听课者都带入了一种美妙的境界之中。这

种方式在给听课者带来音乐享受的同时，自然地导出了新

课。

2、探究活动实实在在

科学探究既是教学内容也是学习方式，这是新课改的基

本理念。9节课中的科学探究真可谓本次活动中的一大亮点：

探究主题广泛，概念、定律、原理、生活知识都成了探究的

载体；探究形式多样，有实验、讨论、寻找规律等；探究活

动实在，每一个活动都是形成知识和能力过程中的重要一

环，不象是为了渲染气氛，贪图热闹的秀场。

3、多媒体应用恰到好处